你若不离不弃,我必生死相依!
学习日期:2021.4.13补打卡
⏹ 学员姓名:王笑然
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《高效能家庭七大能力 》第19节 太多家长不知道,孩子的需要原来是这些。
1.老师的授课我学到了:马斯洛理论:生理需求,安全感,爱与归属,自尊与成就,自我实现。生理是物质的,如吃饱饭、睡觉,安全感是遮风蔽雨、保障安全的感受,爱与归属是精神层面的需求,被理解,被接纳,被关注,被认同,被爱,被需要,有重要感,价值感,归属感。自尊与成就是竞争心,进取心,自我驱动的力量,自我实现是追求更高自我价值的实现。
特点,1、需求层次低层的未被满足,推动产生竞争心,进取心的实现;2、低层基本需求满足后,不再具备推动自尊、竞争、进取心的动力;3、生存的需求依赖重要他人满足。下面三个层次满足后,成长的需求自发产生。
2.我的感悟:孩子就像一颗树果实是学习能力、学习成绩、未来成就,树干是身体发育,树根是竞争心、进取心、自我驱动的力量,追求更高,自我价值的愿望。当孩子的三个低层次需求被满足,他会自发向上的动力,但我们无法给予孩子爱与归属感,因为我们自己也没有,还在用老方法对待新时代的孩子。
3.我的决定:通过学习,让孩子感受到爱与归属感,疗愈自己,让人生更美好。
《每日一小步,学习做更好的家长 》
第41节 重塑人生之禁止令6
1.老师的授课我学到了:禁止令6 不要像个孩子,容易出现在长子或长女身上,当禁止令进入生命,对长大的影响是变得很难快乐起来,孩提时代快乐的本质被禁止令扼杀。
2.我的感悟:不要为别人而活,也不要把本不属于自己的责任背上肩改写人生的剧本,活出自己的灿烂。
3.我的决定:给孩子属于孩子的快乐,让孩子像孩子一样长大
❤️ 父母好好学习,孩子天向上。
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