一直关注孩子的劣势,就好像你一直让他用自己不常使用的那只手一样。此时他表现的好坏、激情的有无和使用优势频率的高低当然不能跟让他发挥自身优势时相提并论了。
一味地努力改正缺点让人身心俱疲、灰心丧气,这就是为什么亚历克丝·林利博士,也就是应用积极心理学中心的首席执行官会说:“只有在充分利用自身优势的基础上,我们才可能通过战胜自身的劣势获得成功。”领导力专家彼得·德鲁克曾经说过,那些非凡的领导者都在让自己的优势互联,最终让自己的劣势也变得无足轻重。他毫不避讳地指出,我们所有人“都有一大堆缺点”,但如果把焦点放在优势上的话,劣势对我们的影响就微乎其微了。
现实就是,我们的优势要比劣势多,否则,我们根本就活不下来。因此,人类天生就要发展优势,这是包括亚伯拉罕·马斯洛(提出了著名的“需求层次理论”)、卡伦·霍妮、卡尔·罗杰斯等在内的著名的心理学家一致认同的。
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