今天我给孩子们开始安排小任务了，今天我要求他们回家后，就要背今天我们学习的识字2 金木水火土，我在课上今天让他们完成了诵读这个环节，不过让我意想不到的事，在晚上9：00以后就有部分家长就把孩子背诵的视频，让我太感动了，家长们那么配合我的工作，我好幸运啊！能让我们以这样的方式相遇。
听着孩子们稚嫩的声音，首先是对孩子肯定的评价，我要给孩子树立信心，培养他们的兴趣；我也给他们指出了，他们读的不规范的部分。加油，星光不问赶路人，我们一起一路前行；同前行，共进步；我是你们前行路上的明灯指引你们前行。
今天我给孩子们开始安排小任务了，今天我要求他们回家后，就要背今天我们学习的识字2 金木水火土，我在课上今天让他们完成了诵读这个环节，不过让我意想不到的事，在晚上9：00以后就有部分家长就把孩子背诵的视频，让我太感动了，家长们那么配合我的工作，我好幸运啊！能让我们以这样的方式相遇。
听着孩子们稚嫩的声音，首先是对孩子肯定的评价，我要给孩子树立信心，培养他们的兴趣；我也给他们指出了，他们读的不规范的部分。加油，星光不问赶路人，我们一起一路前行；同前行，共进步；我是你们前行路上的明灯指引你们前行。
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【致自己】 给别人的孩子能轻易的不加思索点赞，给自己的孩子却左思右想也点赞不了一回。 面...
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相信阅读的力量，足以影响孩子的终生，为坚持阅读的孩子点赞！ 7月28日的诵读之星有： 1,周欣怡2,王梦涵3,王佳...
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本文标题：给孩子诵读点赞
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