原理二：知识结构的影响
1.专家和新手在知识的组织方式上存在着显著差异
2.专家/教师可以在头脑中浮现出一个复杂的知识网络，把重要的事实、概念、程序与本领域的其它要素联系起来，而学生没有这样的本领。
3.如果学习者陷入过多零散的细节，是无益的。
给父母的启示：
1.能给孩子做引导的父母：
重视各个学科的基本概念
在生活的场景中和孩子交流这些概念，建立具象和抽象的联系
以核心概念出发，鼓励孩子自己思考和推理
2.难以给孩子做引导的父母：
重视思路过程，跟孩子对话，问问孩子是怎样思考的
找到更重视核心概念和基础的老师
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本文标题：聪明教学七原理（二）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/jubirltx.html
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