晚上快十二点的时候，无困意，
心血来潮开始看李欣频的《十四堂人生创意课1》，
既然是心血来潮，于是认真地从每一篇推荐序开始读起。
也不知是不是最近大部分时间都是在看数据、看表格、看报告，
竟然觉得推荐序的文字也是清新可人。
后来，在李欣频的自序里，
看到这么一段她对教育的理解，
觉得温暖极了，摘录下来，留在心里。
“我相信教育的可贵之处在于经验的传承，
像点灯而不是指路，
不是技术的交棒，
而是学生自我与未来潜力的激励与培养，老师只能陪伴一时。”
摘录一段关于教育的表述---来自李欣频
晚上快十二点的时候，无困意，
心血来潮开始看李欣频的《十四堂人生创意课1》，
既然是心血来潮，于是认真地从每一篇推荐序开始读起。
也不知是不是最近大部分时间都是在看数据、看表格、看报告，
竟然觉得推荐序的文字也是清新可人。
后来，在李欣频的自序里，
看到这么一段她对教育的理解，
觉得温暖极了，摘录下来，留在心里。
“我相信教育的可贵之处在于经验的传承，
像点灯而不是指路，
不是技术的交棒，
而是学生自我与未来潜力的激励与培养，老师只能陪伴一时。”
摘录一段关于教育的表述---来自李欣频
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本文标题：摘录一段关于教育的表述---来自李欣频
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