花爸，花妈：
周末好！
在这个丰收的告别与冬日的序幕即将拉开的日子里，大自然带给我们了美丽景色，别样的风情。科学陈老师本打算周五带小葵花去学校周围探索一番，因周五的天气，暂时调为了下周，小葵花们很是期待啊！
时间如沙子，当我们想要握紧拳头，把它紧紧抓在手中，它却顺着指缝，悄悄流逝。还好，我们没有辜负每一个平凡的日子，为它写满了成长的故事。
小葵花从开学到本周进行了3次小练笔，3次故事写绘，2次《我和小姐姐克拉拉》梳理，6次晨诵写绘。一二年级的写作我们应该注重的是兴趣的培养，激发想象。
一二年级的孩子对于写作，还未真正的接触条条框框的规定书写，因此对写作谈不上害怕，但也不会平白无故的热爱。因此，这就需要我们用故事滋养他（她），让一个个精彩的故事带他（她）走进一个，我们无法用脚走进的世界。再让孩子们用写绘，绘画，模仿多种丰富有趣的形式，尽情大胆的书写下自己的故事。
这个时候的孩子想象力丰富，喜欢天马行空的想象，创意无穷。我们只要稍加引导，他们就会有许许多多，独一无二的故事涌现。当然，不是所有的孩子都能够一下子写的很独特，很优秀。因为文字是一个很奇妙的符号，它需要我们积累，领悟，灵感。这需要一个过程，相信小葵花们在我们充满书香校园里，一个个都能书写出自己的故事。
童话剧
周五中午，我们进行了通话剧角色竞选。看到了积极参与的翌宸，梓境，怡霖，桓鸣，栩硕……一次次的挑战上台竞选，没有被选中，下来再准备。也看到了准备充足的翊轩，墨轩，恬源，蔓溪，婼心，佳璐，子画……站在台上不卑不亢，声音洪亮，表演大段的台词。还看到了昕冉，晨媛，家毅比较内向的孩子，勇敢的站在台前挑战自己。为每一位小葵花点赞。
竞选结束，和孩子们进行了探讨：
1.童话剧角色为什么一定要竞选？不能老师内定。
孩子们回答：
“老师想要锻炼我们。”
“每个人上去表演，能看到谁表演的最好。”
小结：是的，大家说的都很棒。但老师更多的是想让大家体验到，你想要得到什么，一定是经过自己努力练习，大胆争取才能获得的。当你收获时的满心高兴，就是幸福感，是对你自己最大的奖励。
2.童话剧要想演成功，谁是最重要的因素？
孩子们回答：
“老师，老师给我们辛苦排练。”
“不对，是我们自己，我们好好练习。”
小结：一个伟大事情的成功，不是一个人就能完成的，一定是大家齐心协力，共同努力。接下来的时间我们既要学习，还要排练童话剧，咱们一定要沉下心来，规定的时间内，做规定的事情。
童话剧的意义，不完全在最后演出的那个高光时刻，更多的收获是在我们一个个脚踏实地走过的共读剧本，竞选角色，排练，彩排中所遭遇的一切，所有的高兴，伤心，成就，失败，团结，争吵……一个个经历，一个个故事，是我们生命成长中收获的，最大的财富。
温馨提醒：
1.下周是低段开放日，周三，周四全体师生穿校服。周三是一二年级的开放日，如有意愿参加的家人注意我们的班级群消息。
2.下周安排的有小组座谈会，会邀请周托，晚辅导的家人进行沟通，如有想面谈的家人，可私信我。
3.天气日渐寒冷，为孩子增添衣物时，一定记得叠穿规则。就是穿多层，方便孩子运动过后，冷热穿脱。
相信种子 相信岁月
向日葵教室守护者
2024.10.20日
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