關於劇情

劇情是圍繞留學海外的犯罪心理學教授李賢，因為父親被殺而得了創傷後遺症失去了一段記憶同時失去了最疼愛的弟弟。他回到韓國，除了為了找出殺父兇手李俊英，同時也為了找回失蹤多時的弟弟，但每一個案件的解開，看似單獨沒有聯繫，但是所有散落一地的線索串起來，反而解開了所有的謎題，其實弟弟和李俊英一直在身邊，所有的謎題都已經解開。但謎題打開解開反而是下一個難題留在他面前。

不曉得編劇的思想是如何，但是看完整部劇，我覺得無論是主動逃避還是被動逃避，但是有些事情已經發生了，有些責任有些痛苦，是你必須承擔的，就應該承擔；逃避也許可以獲得一時的安寧或者平安，但是也許最終過不去的是內心的拿到關卡。

人之初，性本善-----韓劇《記得你》觀後感

這個和我看港劇《拆局專家》的想法很想，

雖然明知這是一個局，也知道如何拆解，但是卻心甘情願進入這個局只為對自己的曾經負責。

沒有人說逃避或是面對到底誰是對的，這個東西就是一種仁者見仁智者見智的存在。這部劇中李俊英選擇了逃避，而弟弟選擇了面對。

關於兒童教育

雖然弟弟要顏值有顏值，要智商有智商，但是弟弟的故事就是一個童年教育的悲劇。其實弟弟和哥哥一起目睹了母親被殺的事情，哥哥潛意識裡面選擇了遺忘，但弟弟并沒有遺忘，但他怕被人察覺所以他隱藏自己的恐懼不安，但是這些恐懼不安卻需要一個發洩的途徑——詭異的畫作以及死貓的事情。

在他心中，哥哥就是他唯一的依賴和牽絆。

如果一開始，爸爸可以發現其實有問題的是弟弟，他若採取同樣的方式來對待弟弟，那麼故事會何？弟弟是不是會對爸爸心存怨恨或是在哥哥的陪伴下一切都會好，但其實都會死假設。哥哥被關的原因主要是李俊英。

我一直覺得，爸爸在兒童教育方面有些許缺失，也許是一個平時都比較大意的剛剛失去妻子的男人，他可能一直忽略了兩個孩子的教育，他可能忽略了弟弟的心理變化。

所以說兒童的教育是有多重要，一點的變化都應該值得注意。

當弟弟小時候，被李俊英帶走的時候，他一直等著哥哥來救他，然而等不到哥哥的弟弟內心就覺得哥哥不要他了，哥哥出賣了他的秘密，覺得哥哥背叛了他。李俊英在他最脆弱的時候對他照顧（雖然劇情沒有演，但是可以感覺到李俊英對弟弟的照顧還是付出了真心的）但是李俊英同時也給弟弟灌輸了他錯誤的價值觀，或者說他略顯扭曲的價值觀。

所以當你看到一臉無辜的弟弟，你會覺得她是如何的無害，他的意識裡面覺得，他做的不過是替天行道

人之初，性本善-----韓劇《記得你》觀後感

說到了兒童教育，不得不提一個讓人又愛有恨的人-----李俊英。他就是一個很好的例子，根據劇情他是一個不被祝福的孩子，他從小就被媽媽，外公，舅舅關進閣樓，沒有與外界接觸，他的世界完全是黑暗的，而且他的家裡人時不時對他拳打腳踢，用他來發洩怒氣。因此在小小的心理種下了一個想法——對於不負責任的父母的怨恨。

人之初，性本善-----韓劇《記得你》觀後感

你說李俊英是壞人嗎？但是他也是一個善人，在他的世界裡面，他不覺得自己做錯，自己只是用自己的方式拯救那些和自己一樣遭遇的人，懲罰那些不負責任的父母。他這麼做得到了很多人的尊敬和贊同（那個臥底小哥），因為和他經歷相同的人也許和他有著相同的想法，但故事的最後他被救過的孩子刺傷，孩子說，但他們是自己的父母。

這部劇，從側面告訴我們，一個孩子心裡健康的健全和家庭以及扶養人有很大關係！！

人之初，性本善

這部劇吸引我的是人設的複雜化，人本來就是複雜的動物，沒有一個人是單一的善良或者單一的壞，每個人都是有善的一面也有惡的一面。人的一生遇到的每一件事情，經歷的每一個變故都有可能在他塑造人格的過程有著很大的影響。

誠如李俊英在劇中問道，他做錯了嗎？

得到的回到是“只是用錯了方法。一個壞人想做善事，結果是壞的”（具體的不記得了）

李俊英是個壞人嗎？毫無疑問，他殺人無數，製造無數起殺人事件，讓男主和弟弟分開。可是他的理由就是“為你好”當然從他的角度來看，他所做的一起是正確的，是符合他的邏輯觀的。他是渴望得到母親的愛的，但是他得到的是母親的拳打腳踢，在母親去世后，他殘忍殺害了一家幾口，但是卻留下了唯一的一個傭人，因為她曾經給他送飯吃。

不能說他是絕對的惡，或許，他從一開始是善的，他也想做一個善人，但是最終他走向了這條路，也許他覺得自己做的是善事，但是也許實際上卻是錯的打錯特錯。

絮絮叨叨說了一堆，卻不知道自己在說什麼，感覺有很多想說，卻感覺自己說的很沒有條理，似乎又有很多沒有說完。

想要細節的分析其中一個人，但是卻覺得過度的猜測也許我們都忽略電視劇給我最基本的意義是放鬆。