前天叮叮的数学老师发了一条消息,然后让孩子们带大约100颗花生到学校去,周三上课的时候要用。
于是就有家长在问,是要带壳的还是花生米?
老师说:带壳的。
今天老师又说:请家长提醒孩子明天带上准备好的花生,用袋子装好,并提前告知孩子:自己带来的花生自己保管好,在校不能吃花生,也不能分发给其他同学,数学课结束后及时用袋子装好放书包,放学带回家。
于是又有家人在问,是带壳的还是带花生米?马上又有一个家长把前天的截图发给这个家长看。
过了一会儿,又有一个家长发语音:老师,这个花生是一粒的呢?还是两粒的呢?还是三粒的呢?需要区别一下吗?
马上有个家长说我的平均都是两粒的。
还有一个家长说我的123粒都有。
真的想吐槽一下这些家长真的是跟一年级的孩子一样的,问题就是百花齐放,想都没有想到可能有这么多的问题。
不过在我看来啊,孩子们带这么多花生到学校去,摆在桌面上,难免没有孩子不会动一下,可能会发生有些孩子的花生掉落到地下来了,说不定还有的小朋友拿的就是熟的,有可能就当场就吃起来了,尽管老师一再打了招呼的,但是毕竟43个孩子操作起来还是比较麻烦的,想一想那个场面都有的壮观。
要数出大约100颗花生,这个任务就交给当当了,一起数他还做不到,那就十个十个数,最后让叮叮来检查。一举两得!
我以前搞过很多关于食物的活动,孩子们都超级开心,但是老师超级累。比如孩子们带各种各样的水果,然后到学校里去做水果拼盘,只要一开动起来就会状况百出。还在课堂上做那个锅贴饺子,那场面是壮观呀!一锅刚出,七八只碗伸过来,有的孩子就站在锅边不走,直到吃饱为止。不过的确能丰富学生的校内生活,累点也值得!
一件高兴的事情,叮叮的班主任老师在群里发消息,分享了5个讲故事视频,其中就有叮叮的。然后还评出了10个最好的孩子。打算星期四的时候让这10个孩子在现场讲一下,最后选出5个最棒的到学校去参加校级比赛。
不管最后结果如何,总的来说能够出彩就不错了。








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