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教育随笔

教育随笔

作者: 龙之子乐园 | 来源:发表于2017-11-19 06:51 被阅读0次

教育随笔

        今天听了单玉洁老师的外出学习汇报课,觉得耳目一新,单老师讲的是平行四边形的认识,课的一开始就吸引了我,可以看出教师确实在备课上用了心思,教师的课件直观明了,而且,以动画的形式演示更让学生感到新颖,也有效的激发了学生对求学新知的欲望和兴趣。最让我感兴趣的是探索平行四边形有哪些特点这一环节,单老师在这一环节的安排上,有以下几个可看点。

        一是,充分利用小组合作学习,让学生在合作中体验感知学习内容,促进学生自主、探索、合作的学习方式,加深了学生对知识的理解,学生在合作中充分发表见解和认真倾听其他同学的不同意见,提升了学生归纳整理有用信息的能力。整个环节体现了现在倡导的“以人为本”的育人理念。二是,老师在安排学习任务时,给学生动手操作的机会,让学生在动手实践的过程中发现事物规律,从而提高学生的发现问题解决问题的能力。把抽象数学知识还原于身边的实践活动中去感悟,加深了学生对知识的理解和运用。三是,教师眼里有学生。“学生是学习的主人”,单老师在布置完小组合作学习后,始终深入到学生中间,不停的巡视,这听听,那看看,时而停下对学生进行指导,时而对有困难的学生进行帮助,整个学生小组合作过程和实践过程都在老师的眼里,那个小组、那个学生的学习状态,教师都做到了心中有数。本人觉得,这样的小组合作学习是有效的,值得我们学习和效仿。

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