为什么学查字典？

为什么要查字典？当学生在班上大声喊出来，我们的老师是什么反应呢？刚在办公室，同事就吐槽，怎么有这样的学生？那会成为差生去。居然敢在班上，敢在老师面前叫嚣。简直是翻了天！

另一个同事马上附和道：是哦，有些学生就是没教养，无法无天。还讲起她上次“杀鸡骇猴”的成功案例。

对于她们的说法，我不置可否。我隐隐觉得有些不妥，可又想不出更好的办法，只好保持沉默，交与文字。

作为大班额的一名老师，我们总是希望孩子们能按照老师说的去做，最好是老师讲一遍，学生就能认真的听进去。

上课时，学生做得端端正正的，头不扭一下，身子不乱动，眼睛紧紧盯着黑板或者老师，当老师提出问题时，学生的眼睛就开始咕噜咕噜转起来，齐刷刷的小手举起来，回答一个比一个精彩。这就是我们理想中的课堂吧。

一切都那么整齐划一，一切都那么美好？冥冥中又有点疑惑，是老师遥控里控制的机器人？不然，怎么会没有不一样的声音呢？

为什么要查字典？这是一个多么好的问题！提出一个问题往往比解决问题更重要？说明孩子在思考，我们是不是正好可以借此生成一个激发孩子思考的途径？

不是我说你做，不是口服心不服，而是让孩子们头脑风暴，学习查字典有什么好处呢？大家发现了那么多好处，那么学习是不是更起劲了呢？也许这样正好可以变被动学习为主动学习。

在现实的教学中，我们经常会因为耽误时间，课堂纪律容易混乱为由，就省略掉探索的过程，让孩子们直接吸收灌输进来的知识。可实际上探索未知是一种强烈的刺激感和满足感。探索未知地方是一种挑战，一种心理上的感觉和物质上的体验。

探索者可以通过不断地发现自己没有预料到的事情、经历一些无法复制的经历来激励自己，发现自己的独特性。当我们解决出一些问题的时候，会获得一种非凡的满足感和成就感。

让我们学习倾听孩子的声音，换一个角度看问题，惊呆变成惊喜会更多。