1.
张媛同学的报告
夸夸自己和小花
照顾好弟弟
2.
张媛同学的报告有优点值得我们学习也有缺点需加改正。她节奏有点快，时间没有把握好，但是她的思路很清晰，内容准备的也很充分值得我们学习。
这一章节是有关能力的和智商的。老师让我们每人写出最少十个能力，随后再写出旁边小花的你欣赏的能力。我感觉自己有好多能力哈哈哈(ಡωಡ)hiahiahia，而旁边小花呢，就佩服她会烹饪，主要是做西点的能力，居然还有资格证……
课间惯例，观看小短片“照顾好弟弟”，影片中讲述了一个哥哥肩负重任，父亲母亲都不在身边，他一人很辛苦牢记着父母亲的话“照顾好弟弟”。影片的最后，他和弟弟们并列站在一起，开心的笑着。
3.
张媛同学的报告优点我们会虚心学习，缺点我们会在这基础上加以改正，做到更好。
关于能力这一方面……我认为我是一个全能的人，我旁边的小花也是～
影片的主题体现了兄弟情，还是蛮感人。
4.
依旧没什么好说的……又一节课熬过去。
1. 张媛同学的报告 夸夸自己和小花 照顾好弟弟 2. 张媛同学的报告有优点值得我们学习也有缺点需加改正。...
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印象最深的三部分 1：老师让讲出自己的能力和旁边小伙伴的能力。 2：能力的分类，智力和创造力 3：能力的个别差异。...
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1,首先，一组同学就能力一章内容进行了ppt演示；然后，老师对本章进行了详细讲解；最后，老师对后面课程有了安排。 ...
本文标题：心理课第十三次打卡
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