原著：[美] 罗伯特清崎：日裔美国人，理财金融专家
中信出版出版社，1999年元月，20万字。
拆书：老案
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老案读书会：每周泛读一本书，每年精读十本书，让读书引领生活
“贫穷”都是自己选择，是自己“贫穷”思维的认知结果
社会上大部分家长都希望自己的孩子好好读书，大学毕业后找一份工作，安稳的生活，让后结婚生子，代代相传，靠着这份勤劳的工作满足自己生活的一切。
你看是不是大部分人，包括中产阶级都是这样想的，其实一个人靠打工是永远都不致富的，你从来都没有见到一个旷工靠挖矿最终成为煤老板，而从来都不矿井的人成了煤老板。
富人和穷人表面上看是差钱，其实他们之间的差的并不是金钱，而是思维。
那么穷人的思维和富人的思维到此有哪些区别呢？他们之间的最大的区别就是看待金钱，看待事务的方法不同，这也是他们内省对世界的理解和观察的到都不同结果
罗布特清崎有俩个爸爸，一个是自己的亲爸爸，经过良好的教育在，最后入仕为官，拿着固定的薪水，他们养大成人，并且追谆谆教诲他们好好学习，努力工作，节约花钱。
另外一个是自己发小的爸爸，他没有文化，他抓住的机遇，最后进过努力成为亿万富翁。
当两个爸爸遇到同一个问题的时候，他们态度截然不同，也就注定了他们有不同的思维方式。
在遇到已将心仪的商品时，穷爸爸说：这东西太贵了，我可买不起呀？而富爸爸就不这样思考，他要考虑的是我如何才能把这件心仪商品买回家。
一旦孩子有了“买不起”这样下意识的思考，这样的思考模式就成为穷人思维模式。
不但是买商品，而是遇到任何事情，“穷人”都会畏手畏脚，不管放胆过去，而富人不一样，即便我没有钱，我也会大胆的说：“这件我买了”。
这本书不是教你如何具体致富，或者买那只股票就能发财，而是，通过对不同人的教育，让自己能建立起良好的世界观和富人的思维模型。
总结：不要教育孩子好好学习，大学毕业后去打工，依靠工资，维持安稳的生活。遇到事情应该有解决的勇气，有决心，有自信的去解决，建立自己良好的金钱观。
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