互联网的应用已经涉及衣食住行等多个领域，而互联网的最初原理就是计算机编程。
伴随着互联网的兴盛发展，未来的工作模式就是每天与计算机“谈情说爱”。据不完全统计，未来十年中，超过一百万种新工作需要懂计算机，并且，据美国劳工统计局（Bureau of Labor Statistics）预测，到2020年美国将会有一百万个程序员的职位空缺。
面对这一现状，大多数国家都开始倡导孩子学习编程，而且处于信息化网络时代，让孩子提前学习编程是旨在从小培养孩子接触计算机原理，进而锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力，并鼓励孩子从小独自去分析和解决问题。
那么孩子如何学习编程，选择优质的编程课程成为大多数家长的困扰。
1、可编程机器人课程
可编程机器人的课程在教学方法上，采用活动教学法，以学生为主角，教师为导演，选取了易于被孩子接受和喜爱的智力潜能开发积木、科技模型套件、机器人元器件等作为教学载体，通过专业创设的教学环节，如问题导入、探讨、动手制作、分析总结、延伸拓展等实现对孩子智力因素的提升。
机器人课程的特点是“做中学”，也就是组织引导学生动手实践，在制作机器人的过程中体验物理学中齿轮、杠杆等机械工作原理，为学习物理知识打下基础，掌握传感器的使用方法，学会模块编程语言。
2、儿童编程课程
与机器人课程不同的是，儿童编程课程专注为5-12岁孩子提供由易到难的编程学习方案，让孩子们在游戏的过程中，从小领悟编程思维。
采用案例演示和游戏互动的寓教于乐教学方式，激发孩子探索欲望和更长久的学习兴趣，老师让孩子通过观察画面和指令，自己动脑筋动手操作指令，在整个过程中对孩子的创新能力、解决问题的能力、表达自己的能力、自学能力等方面都有很大的帮助。
课堂采取情境导入、集体活动的方式，让孩子充分发挥想象力和创造力，同时培养孩子们的团队意识。课程内容也是采取循序渐进的方式，由易到难，编程知识由浅入深，帮助孩子慢慢掌握基础编程知识。
儿童编程相对于可编程机器人的课程来说，更为适合孩子从小学习。为什么呢？
孩子小时候就具有很大的好奇心，爱玩是每个孩子的天性，儿童编程寓教于乐的教学方式能激发孩子更长久的学习兴趣，让孩子由被动学习成长为主动学习，而且课程内容是循序渐进的，孩子能更好的接受。
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