【陪伴：Day7/30】
1，我们一起拼积木，（是被要求被推动的，因为这是这个月自己定的目标，放在之前我可能会说我很忙等一会再陪你，然后就没有然后了）总想着把事情做完再陪他，因为什么事情都力求完美，把事情做完的同时还要完美美，但是事情是永远做不完的，所以缺少了很多对孩子的陪伴时间，可以先陪他一会儿，然后再回来做事情，但是之前就是很多非黑即白的两极思维，总想着把事情全部做完了才有心思全然的陪伴，其实可以交替进行，全然陪伴的过程对孩子是一种滋养的同时对自己亦是）
动手能力很差的我，被儿子教会了好几个搭积木的小玄机，感觉好像什么都不懂的那个小孩好像不知不觉间长大了
2，我们一起读绘本，羲儿听的很认真
❤️陪伴小花絮：
羲：“妈妈给你读绘本吧”
“不，我想玩积木”
“为什么不愿意读绘本喜欢拼积木”
“因为读绘本又不可以动手，只可以听和笑，拼积木，可以想想想…有想象力，拼了还可以玩，还可以展示比读绘本多了一项”
“哦，（这小子其实很清楚我为什么每次想让他读绘本，其实当我们内心有期待或者抱有“目的”让他们去做一件事情的时候，他们是会感知到的，因为孩子很“临在”）
我被说服了，So，陪伴他玩他想玩儿的
接下来我是不是该研究如何把读绘本变得有意思？是不是可以演出来 嘎嘎
✨羲羲的闪光点：
1，给他喝完药后，突然自己拿着杯子走向厨房边走还说了一句“自己的事情自己干”并且是很轻松愉快的就把杯子给洗了
️今日反思：
前面给他冲药的时候，正好有一个他刚刚喝完饮料的一次性杯子，我觉得用它喝药后可以直接扔掉了 方便，于是我问“羲，这个杯子你没有弄脏东西吧？”
“弄了，我吐口水了”
其实，那个当下我的内心是不相信他的话的，这小子肯定又在骗我，所以我没有听他的话，直接把药倒进杯子
羲儿很生气的，质问我 ，你根本就不相信我
我才恍然大悟，一下子反应过来，是啊
我的确是在不信任他，他们是非常活在当下的，我只想按照自己的想法行事，没有考虑孩子的感受，他接收到的是什么？
是我对他的不信任，这种不信任会给孩子带去伤害，导致孩子缺乏内在力量，因为连自己的父母都不信任他！
教育家陶行知曾经说过：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子。”
当孩子真正感受到父母对自己的“爱”“接纳”和“信任”的时候，他内在的力量才会蓬勃的发展起来…
️每日反思：
我今天有 否定、责问（指责）、不信任、评判（贴标签）、不接纳自己的孩子吗？
我有对他说“不”语言，有催促他吗？
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