一、政府推动合力不足
一是“一法一条例”宣传力度不强，知晓度不高。至今为止，仍有许多单位和个人对“一法一条例”的内容、责任主体、根本任务等了解不深、理解不透，致使家庭教育出现了弱化甚至缺失的状况，对青少年的健康成长和社会的稳定和谐造成了较大的影响。 二是部门职能不清、责任不明。未成年人沉迷网络、学生霸凌、等情况存在多头管理却无人管理的情况，公安机关难以更具针对性地对不同家庭存在监护不力、法治缺乏或社会心理等问题开展高效教育矫治。
三是长效机制不够健全。家庭教育工作未能全部纳入政府公共服务范畴；家庭教育专业指导队伍建设有待加强；学校家庭教育考评机制不够完善；家庭教育工作投入不足；中小学生课间“圈养”问题突出；“减负提质”永远在路上等问题，还需政府、社会、学校、家庭协同发力。
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本文标题：《家庭教育促进法》一法一条例执法检查存在的问题
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