我不敢相信！我这竟然可以有这样的记录！昨天早上五点半起床，到第二天凌晨三点才歇歇！竟然也挺过来了！这是一种什么精神？工匠精神吗？
在十月中旬，欧乔辉工作室发出了教研活动通知，将在十一月五日举行一次“三说”教研活动。那时，我犹豫不决，若参加了，专业上没有突破，那是浪费别人时间，也难免与心理老师的比赛撞上；若不参加，保持原来状态，无所作为，也没有见着自己就很快乐。于是，我怯着担子找欧主任支招！欧主任干干脆脆回复三个字：挑战它！这样，我就参加了说文言文目标达成的试讲教研活动。
我抛下患得患失的心态，一个鼓劲往前走。在十月底完成了心理活动课录播视频后，就利用最后的周六日定教材、找讲义资源、写讲稿，到了开讲的前一天，讲稿还不满意。在昨天，是周一，作为班主任，课程不少，又刚好遇上了茂名市教育局组织的“关爱女生，健康成长”的活动，下午又给霸占了大半时间。那时，我也不烦躁，就是静静地，该干啥就干啥，等到公事忙完了，剩下的时间就一分也不浪费，还是该可以为说稿做准备的。
一分一秒，也不敢浪费，与时间赛跑。我在昨天三点半打开视频学习，观摩。一边学习视频资源一边修改讲稿，一边熟悉教材一边思索设计的问题，自问这样讲是否清楚了。在七点半上自修之前，都保持着专注。
晚上十一点才回到家，可是电脑不给力，它开不了机，难道它暗示我需要休息了？第N次开机的时候，我都打算宣布投降了，诚惶诚恐。想到PPT还没做时，我不知自己为什么也不难过，好像觉得自己状态不错，完全完成得了！果然，信念，状态！那一刻我都要欢呼了！一想到微信上，大家的加油声，我又鼓足干劲，煎熬的不止我一个，欧主任还在等着我的课件，崔老师还带着娃也还在忙，黄老师也在微信里鼓劲着，明天的课堂上大家都期待着。想想到这些，想想不止我一个人在忙着，我何孤单呢？大伙们一起奔走，我何惧呢？再加把劲！
时间过得真快！不知不觉到了凌晨两点半。揉揉眼睛，把那课件发了出去，然后干脆关机。但是再次打开手机保存时，发现是空课件了，难道没有保存吗？天呀！干嘛折磨我呀？这时，我都差点晕厥，头脑一片空白，全身发冷，眼睛都发麻了，算了吧，死就死了。但，这时的我，缓一下气，跟自己说，再来一次吧，相信会比之前做得快。于是，重新开机，还好，电脑给力，顺利开机成功！在语文教研文件夹里翻找一会，还没有找到语文课件。不小心打开了心理健康教育资料文件夹，天呀，这个语文的课件竟然躲在这里。太开心了！打开来，竟然是刚才编辑的课件。太好了！重新再发出了！感谢上天！关机谢幕！
今天六点二十分的闹钟唤醒了，七点半出门，奔赴龙山中学去。心情平静着，虽然我知道讲稿上还有很多地方不满意，还有自己没有记住材料的缺陷，但是，我不觉得惧怕，我就是来学习的。在听别人演绎中，不管别人在课件、语音、语速上，还是语言组织、材料运用上，都是很出色的。我受益了！而我的呢，我觉得自己还要补充资源量，对每一个环节的过度语再加强提炼。对于重点问题需要再具体操练，让学生切切实实地在读中感悟，在读中思考，在读中促进语文素养。再加强范读能力，通过范读感染学生，激发学生的学习兴趣！我还要加深对文本的理解，对问题的深入探讨。我还要做的还有很多很多。
虽然这段时间煎熬得很，但是我并不觉得苦，而是快乐着！一位出众的领导者，一个优秀的团队，一群如兄妹的伙伴，足已让你陶醉！我们虽然很久没见，但是从那笑呵呵自然绽放的神情中，让你有如家的感觉。那一些煎熬算得了什么呢？更何况今天的“三说”又增长了见识，促进了自己再学习！“非学无以广才，非志无以成学”，“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”。
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