知识获取渠道
这张图，献给宸帅及小辉。
以前，除了工作汇报，从未想过，要回望自己走过的路。因为参加训练营，因为宸帅布置了这个作业，才去做这项重要工作。所以，这张图的沟通对象，是宸帅及观察员小辉。
说说这张图，与开营时的作业，内容虽类似，结构却大相径庭。选择这个时间逻辑，是受到了第一次课宸帅作业点评的启发。在时间逻辑的同时，还体现了学习目的变化。
加开营，才三次课，感慨良多，让这些感慨都作为附加目的，激励自己，更认真踏实的学完下面的课，并用到实践中。作为逻辑小白，惭愧的说，开营至今最大的收获，其实是理解了开营作业点评时，宸帅讲的逻辑架构，那种豁然开朗的惊喜，就是图中最后一阶段的，学习本身的兴趣。相信这种兴趣，如果成为主要目的，一定是一股洪荒之动力。
总结： 1.知识获取的渠道特别多，重点看哪些是对自己真正有帮助，不然通通要过滤，避免分散精力。 2.知识萃取正是自...
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大概在5，6年之前，RSS还是最高效的知识获取途径。每天的零散时间，全部贡献给了 Google Reader。看到...
换了个角度总结知识获取的渠道。 作业1
所谓知识流，就是获取知识，整理知识，消化知识到输出知识的全过程。 它贯穿了很多人的信息获取渠道，帮助人们更好地获取...
【今日话题】 你平时主要通过哪些渠道获取知识和讯息？ 希望以后能扩展更多渠道
学习大致可以分为以下六个阶段： （1）获取知识 从书本、网络、媒体等渠道获取知识； （2）理解知识 理解所学到的知...
作业布置 完成情况： 共输出两幅图：图一为获取知识的总路径，图二为获取知识的渠道（将知识归类后，再有针对性的写出获...
本文标题：知识获取渠道
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