最美的遇见——“兴成长阅读计划”(8月份大作业通榆129罗会玲)

鱼，因为遇见了水而可以自在生活，水，因为遇见了鱼而变得更有活力；鸟，因为遇见了天空而欢乐雀跃，天空，因为遇见了鸟而绚丽多彩；这个假期，因为遇见了“兴成长”而沐浴到了那特有的阳光、呼吸到了那奇妙的芳香、感受到了那盼望已久的幸福。在兴成长阅读提升的每一次学习中，我都如同雨后的春苗快乐的成长着。——题记

最美的遇见——“兴成长阅读计划”(8月份大作业通榆129罗会玲)

“你就是我今生最美的遇见，不管今夕是何年，此情不会变······”在这个瓜果飘香的7月，听着这首熟悉的歌曲，我遇见了“兴成长”、遇见了阅读提升班的各位老师和同学；也是在不断的学习中，我回顾着已经和班级孩子走过的每一个飘着书香的日子，也开始着手为我们即将来临的三年级设定阅读计划。

说起阅读，其实我和班级孩子已经走进它有两年的时间了，记得孩子们在2017年刚刚入学时，我们班级就开展了“21天阅读养成计划”，在活动开展过程中，我通过线上指导、鼓励，线下奖励的办法，让孩子们走进了阅读，走上了这条充满无数种可能的美丽之路。经过4个周期的培养，班级64个孩子都养成了让他们受益终生的阅读习惯。如今，班级的孩子已经把阅读当做了呼吸一样的事情，每天都在孜孜不倦的进行着。

说起阅读，两年来，除了最初的“21天阅读养成计划”，班级还开展了丰富多彩的读书活动:“好故事我来讲——课前三分钟讲故事”、“故事大王比赛”、“家庭读书会”、“我是小小讲书人”……这一系列的读书活动让阅读从班级走进了家庭，从独自阅读走向了分享阅读，也让班级的读书活动迈上了一个新的台阶。

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2019年，在三年级的崭新征途前，也在“兴成长”的引领下，我们的阅读活动将在有序中走向更高的阶梯。

一、让阅读成为一种常态

本学期将有班干部负责，抓好早自习，午自习以及课间这些时间短，让每个学生进行常态化阅读，做到:手不离书、眼不离书、脑不离书。

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二、让“家庭读书会”常开常新

遇见“兴成长”是我的幸运，他让我更坚定了自己所走的路是正确的；遇见“家庭读书会”，是我们班级的“小向阳花们”们的幸运，因为她们在自己最美丽的童年就有幸接受到最美的熏陶。开学初，我们召开了以“启航”为主题的家长会，并明确了本学期将继续以家庭为单位，继续开展“家庭读书会”活动，本学期的活动将结合课本内容设定活动主题，如第一单元《大青树下的小学》，里面涉及到了民族知识，所以，可以以《多彩的民族》为主题召开活动；第二单元涉及到很多古诗词，就可以召开的主题为《走进古诗词》的活动……让“家庭读书会”开在每一个人的心里，并常开常新。

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三、让“讲书”成为每个人的成长目标

“讲书”是读书的一个更高层次。上个学期，六名讲书人把自己在读书过程中的收获进行整理后，在班级进行了分享，受到了同学和家长的一致认可。在成功经验的基础上，本学期将继续鼓励学生进行个性化阅读，并在班级进行读书分享。

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四、让“经典”走进每个人的心里

精彩的文字只有通过优美的声音进行传达才能具有灵性，受时老师的启发，本学期将在班级开展“走进经典”读书活动，活动将通过配乐朗诵的形式进行展示。

五、让“诗配画”丰富课堂学习

阅读、理解、升华，这三者要想有效的结合起来，“诗配画”就是最好的形式。本学期将继续以课本为载体，通过课堂学习，让学生最终以配画的形式进行展示，检查学习情况。

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最美遇见，读书依旧，愿百花绽放释花香

这个夏天，我因为遇见了“兴成长”而沐浴到了那特有的阳光、呼吸到了那奇妙的芳香。这个秋天，我也将努力吸收那金色的阳光，让最美的遇见在这个季节尽情绽放、飘溢花香！