我一直以为自己对孩子是有耐心的，然而现实却经常啪啪打脸！自从有孩子后自己的时间少了，有了老二后更少，也更累还缺觉。尤其是十一期间孩子发烧、咳嗽感冒，整整折腾了快半个月，自己累的差点病倒，但是直到现在小宝还没好全。要说变化就是小宝更粘人，对大宝陪伴的时间也少了。哦，对了，大宝还要去幼儿园，所以陪她的时间应该说更少了。
偏生大宝看着大大咧咧，心思却是个多愁善感的，喜欢想，担心这担心那的。比如，今天她放学回家，自己玩过家家，而我需要用手机听课，准备这两天的一场考试。我看她玩的挺好的，问了她要不要和奶奶、弟弟出门玩，在知道她没有这个意向后，我直接去了隔壁房间听课，而她对我行为的解读是:
我在生气，我嫌她烦，看手机都不看她，也不和她说一句话。直到她晚上和我说了我才知道，天呐，她竟然这么会想。而且都是负面的。当然我立即向女儿解释了一下
我有时候都疑惑，家里人一般都是在肯定她的，说她的闪光点，为何她有时候的想法还这么负面呢？
我记得有一次我陪她在外面和别的小孩一起玩滑滑梯，她自己一个人在玩，沉浸在自己的小世界，等她自己反应过来的时候，别的小朋友已经一窝蜂的跑光了。然后她瘪瘪嘴，和我说别的小朋友都不和她玩～
我说，你自己在玩自己的，没和别的小朋友玩，他们当然没有等你呀，你想要和别的小朋友玩就要和他们互动，一起。刚说完，一群小朋友又叫着女儿的名字回来了。大宝才开心的和她们玩起来。
这回，晚上她又和我说，幼儿园老师不让她当火车头，明天她表现的也很好，跑的也很快！我问，老师怎么说的呢？她说，别的小朋友说我要当我要当，老师就和她说让她下次当火车头。可是下次她并有没当。
于是我告诉她，你也可以学习其他成功当上火车头的小朋友的方法，也和老师说你想当。女儿立马回嘴说，我说了，老师不让我当。我鼓励她多说几次，多争取一下。直到让她把想说的说完，她才很快的睡过去。而我自己却清醒了。
我默默地反思了一下:
最近和她独处的时间太少，几乎没有，也没有好好听她说话。这次的沟通我说的多了，没有更多的去倾听她的感受，让她自己去思考、去想解决办法。唯一让我欣慰的是，大宝还愿意和我说心里话。
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