今天有幸听到一位福建省优秀班级的班主任的分享:她是怎么教育学生的。以下二个案例征得老师同意,分享给大家。
一、所有的学生都是好学生,没有坏学生
他们班有一个孩子,成绩非常差,但是,孩子很愿意为班级作卫生,热爱劳动。她会表扬这个孩子的特长,老师说,她看到了这个孩子与众不同的特点,所以全班同学在老师的引导下,都非常接纳这位“成绩差”的孩子。老师说她会寻找每一位孩子的特别之处,加以肯定,越是调皮捣蛋的孩子,她越是鼓励的越多。
二、鼓励孩子之间互相帮助
他们班有一对同桌经常发生争斗,想了很多办法都解决不了。最后她尝试每一次当二个孩子发生争执的时候,她谁也不批评,只是把二个孩子都叫到办公室说,之前他们互相帮助的事实,然后就让他们回去了。既不批评也不讲道,大概五次之后,二个孩子之间的争斗就减少了~











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