标语口号在我国是一大奇观。对于农村一些墙壁上的诸如“让全村都怀上二胎，是村支书不可推卸的责任”之类奇葩雷人的标语，我们已经见怪不怪了。学校为了适应应试教育的高热，故意推出诸如“天王盖地虎，全考985；宝塔镇河妖，全上211”之类凸人眼球的标语，也可以理解。
我完全不能理解的是，有的学校在教室走廊上，在敎室内，正儿八经地用镜框做成标牌的一些标语，在内容的选择上也很不慎重。如某市区一所名校的一个教室的侧面墻上挂着一块标牌，上面写着：有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。大家知道，这一名言出自哥德之口。但仔细看，哥德原话中不是“礼貌”而是“礼节”。意思是法律和礼节对人的行为都有一种强制性。礼貌与礼节虽然只有一字之差，但其道德意义完全不一样。把礼貌看作是一种“和平的暴力”是一种误读，如此标语岂不是对学生的一种误导。
如果说上述标语是错写了名言，但下面一例则是把名言放错地方了。就在同一个教室，与上一标语相对的位置，赫然写着：谦虚对才华无奇的人来说是一种诚实，对才华绝顶的人来说是一种虚伪。大家知道，此句是叔本华的名言。这家伙非常恃才傲物，他以高高在上的姿态来诠释“谦虚”，把真正的谦虚说成是虚伪。这样的标语挂在教室里是要倡导学生学会“谦虚”，还是说“谦虚”根本不是美德，不值一提？
更奇葩的是我在乡下一所初中学校里看到的一段标语。此标语堂堂正正地挂在教室走廊的墙壁上，用玻璃和不锈钢金属框精心裱装起来。
标语照录如下：只有审美的生活才是值得过的生活。日常生活是十分烦闷苦燥而不断重复的，出生、成长、成熟、老去、死亡，每个人都重复着这样的生活，每天都重复着这样的生活，正是在这个意义上，哲人才说，只有审美的生活才是最好的生存方式。
这是一段地地道道胡言乱语，却能在教室走廊的墙壁上呆上好几个学期。学生看到了，也许不知道在说些什么；而学校老师和领导也许根本就没有认真看过，熟似无睹。都说环境能育人，墙壁能育人，如此墙壁育的是什么样的人？因此我提议：学校在设立标语牌的时候要对内容进行审核，要把一把关，以免误导学生。
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