做事三分热，为了试试每天写日记，这下得好好梳理每天的生活素材。人每天能健康又清醒地活着，已经很幸福了。明天值日，作为今天日记的主题。
来校工作的第十个年头。值日不计其数，胆战心惊的是口罩时期的轮值。全校就我一个人搁张课桌椅坐在操场上，心情极为复杂。偏偏那年的这阵子，二月末三月初，广州冷，寒风嗖嗖，落得一地的榕树种子，更加剧了心理负担。如果那时你们是在农村度过的，根本无法理解我所说的，以为我是无病呻吟。《疫情（一）》、《疫情（二）》、《疫情（三）》三篇文章存在简书里，至今不敢翻看回读。几个行政和中层一直轮流值日到五月开学，如今两个已离开工作岗位。时光不再，也罢；往事不堪，休提；聚散有时，惜缘。
印象深刻的值日还有一次是在暑假。每年我要管理招生系统，报名、录取、注册、补录，从四月搞到八月底，时间跨度很长。某年，上面的事先没通知下面的要收集学生的某项资料而且还要学校送去中心现场审核。彼时，暑假中，于是我临时组织家长来校交资料。接待、整理，断断续续，连搞了三天。后跟另一老师背着几十斤重的学生报名资料送去指定地点审核，审核过程中的一些特殊情况又要联系家长。那会，我多么羡慕其他老师有一个完完整整的暑假啊！好在也就搞了那一次现场审核，这几年都采取抽查的形式，让家长拍要查的东西发邮箱，省了不少事。从去年开始，一放假我就得回老家照顾娭毑的生活起居，假期不能留在广州把补录工作搞完。去年，我竟是把十几份资料带回了湖南又带来了广州。值日表排班值一天是一天，8:30-17:30过了，任务就结束了。而作为基础管理员，隐性的值日都藏在自己心里，得自己给自己排班。
上溯几十年，当我还是个孩子的时候，曾陪一位老师去值过日——准确来说叫值夜，守校。校舍是一座小小的四合院。白天，四角长而狭的小胡同盛满了孩子捉迷藏的欢笑。夜晚，有狗叫，有蛙鸣，酷热，无灯，黑暗浓重如墨，前行要打手电筒。我现在回想:如此条件，一个年轻的女老师要值班守校，内心该有多么强大！难怪她会带我去，虽是个孩子，好歹也有个伴。这个女老师一直工作到学校解散，也没赶上民办老师转正的趟儿。过年回娘家，我散步时碰到了她，暮色苍茫，匆匆一声招呼，闪过。如今日子好过了，年轻人倒是不愿生孩子了，乡村学校合并了，撤销了。呵呵，也好啊，女老师不需要担惊受怕值班守夜了。
我们现在值日守什么呢？监控无处不在，社会秩序井然，校舍财产无需守。我们在守电话——上面的，家长的，推销的。我们在守心，一颗安贫乐道的心。我们在守希望，守未来，虽然未来是要去追的。
（结尾结尾，像这样写日记好需要时间啊，只怕是坚持不来呢！[捂脸]我看Bobo能坚持多久。[笑脸]）
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