课间十分钟
有意思的课间十分钟
吴老师弟子 鲍瑞
蠢蠢欲动的神经早已按捺不住，时间正在进入倒计时，就在那最后一秒，被束缚地一切都将得到解放。
――题记
下课铃声响起的那个瞬间，原本沉寂的校园一下子沸腾了起来。教室内，老师还在滔滔不绝，声情并茂，丝毫不受下课铃声的影响，沉浸在知识的海洋里，无法自拔。直到老师的目光无意间瞥到教室外那群躁动的学生，才草草地结了尾。
随着老师的一声“下课”，学生们像是充的鼓鼓的气球，瞬间就爆炸了。绷紧的神经一下子放松了下来。
有的学生开始进入休眠状态，上课时那经历千辛万苦也不敢凑到一起的上眼皮和下眼皮，终于没有任何障碍地团聚到了一起，一下子瘫倒在桌子上，再也不肯起来；有的学霸们在老师远不下课后，似乎还没有得到被知识填充的那种满足，赶紧围住了老师，请老师帮忙解决一直悬而未解的问题；有地同月则三五成群围在一起，疯疯傻傻地边说边笑，那笑声爽朗大气，毫不遮掩，似乎可以传出十里之外。
教室外，走廊上先是跑过一个人影，好似逃命一般，随后，又闪出一个人影，速度也是飞快，嘴中大声嚷着：“有本事你别跑，站那儿别动！”前面那个人转过来做了一个鬼脸，又飞也似的跑远了。
也有三五个女生在一起无比激动地谈论着自己崇拜饿某个明星，夸张地说着这明星有多么好看，多么有才。如果，你这时插嘴“有什么好看的，明明一点也不好看”之类的话，我相信，你会死的很惨。
时间一分一秒地流逝，踩着多多白云或者畅游在蓝天中，直至远方。课间十分钟很快就走向了尾声，我们不得不恋恋不舍地走进教室，或者抬起惺忪的睡眼……
老师已经站在讲台上准备上课了，教室里渐渐变得安静。
校园里再一次恢复了沉寂――
教师简评：鲍瑞同学的这篇作文把同学们课间的表扬写得活灵活现，生动有趣，并且语言生动流畅，结构严谨，首尾呼应。非常不错的一篇练笔。
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