教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
前段时间，一位朋友告诉我，他正在读高一的女儿最近表现得很“反常”。每天放学后就把自己关在房间里，反锁门。除了上厕所和吃饭，就是在房间呆着，很少出去和同学玩。周末让她一起去商场，她也不去，就是在房间。朋友说，自己曾趁她上学后检查她的房间，发现抽屉上了锁。
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我问他，是不是最近批评她了。朋友说，女儿成绩中等，以前对她期望很高，一直想让她考到重点高中，但去年中考她考得不太好，没考上重点。他担心女儿压力太大，并没有批评她，而且和妻子商量不再提此事。高一这一年女儿成绩依然中等，甚至有点滑坡。但考虑孩子大了，自尊心强，没有因为她的成绩批评过她，只是言辞很轻微的安慰。最近一年发现女儿性格有点变化，似乎没有以前活泼了。
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从朋友的叙述可以发现，女儿最近的表现确实是有点“自我封闭”，不但不出去和同学一起玩，回到家还把自己锁在房间，和父母也很少交流了。青春期的孩子开始把抽屉上锁是很正常的，因为他们开始有了自己的隐私空间。但如果性格变化太突然，就要注意是什么原因造成的，否则会影响孩子性格的正常发展，如果严重，还会引起轻度的抑郁。
女儿中考没有考好，按理说父母应该表示遗憾，甚至批评几句。这在女儿的潜意识里是自然结果。
可是父母不但没有批评，还一直不提中考成绩，就这样“稀里糊涂”念了高一。这可把她“闪”了一下。
不批评不一定是尊重
世界著名心理学家马斯洛《自我实现心理学》提出了人的自尊需要。每个人都希望得到别人的尊重，这种尊重取决于别人对自己言行的评价。但如果这种对别人评价的希冀过度，就会导致过分自尊。这样思来想去，就会把自己孤立起来，封闭起来，久之也会导致性格孤僻。
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朋友的初衷其实是不想伤害女儿的自尊，但对于女儿来说，不理睬却是一种架空，不重视，同样伤害了她的自尊。因为她感觉父母不在意她的成绩了，那么自己的努力就变得孤独了。
自卑的情绪源于“忽视”
因为孤独，加之女儿本来的成绩也不算理想，上了高一，父母对孩子的成绩只是稍加安慰，没有过多督促和要求，女儿更加认为，自己不受重视了，于是变得沉默寡言。这应该是其自卑情绪的成因。
有心理学家总结了几点自卑情绪的表现：
1、曾经在竞争（或竞赛、考试）中失利，一直难以忘怀；
2、企求被赞赏或关注，若未能如愿，则闷闷不乐或责备他人；
3、为了追求超过限度的愿望而心焦气躁；
4、经常叹息“鸿运”没有降临到自己身上；
5、总是以别人的尺度去测量自己；
6、不敢面对自己，刻意掩饰自己；
7、逃避社交场合，经常独处并且黯然神伤。
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《庄子·外篇·在宥》云：人大喜邪，毗于阳，大怒邪，毗于阴。
意思是，人过于欢乐，就会伤害阳气；过于愤怒，就会伤害阴气。人不能过度欢乐或者愤怒，否则会有损身心健康。生活中无论面对什么事，都应该保持一种平和的心态。
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当然，让十几岁的女儿做到“不以物喜，不以己悲”是不可能的。甚至大多数成年人也难以做到。但做父母的却可以做到细微地关注孩子的举动，并及时做出反应。当褒奖则褒奖，当批评则批评，让孩子感受到关怀和爱。当然，如何把握“度”，则需要家长和孩子在生活中共同成长。
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