周六
还是选择睡到自然醒
总感觉想睡觉是因为缺觉所以就很想补觉
起来早餐整理后带着甜心去六中陪哥哥吃午餐
10公里不远
但是在多数人的眼里会不会觉得往返打车30多
就是去陪吃个饭
他自己一个人不会吃饭嘛
有这个必要嘛
是功利和经济角度来说
好像是没这个必要的
可是从情感链接从孩子的感受出发
我能带着妹妹不为别的来回路程1小时
就是去陪他吃个饭等他午睡叫醒
即便什么都不说
那就是爱的最直接的一种表达
中午看到儿子和甜心打打闹闹
嘴上说着你不烦吗
我觉得她好烦怎么办
脸上却堆满了笑
这大概就是所谓的心口不一吧
哈哈哈
中午在查询二模的成绩
总是没出来
我问你是用这个查询的啊
儿子说是啊，你不知道嘛，太夸张了
啊，很夸张吗？
是啊，做为家长你竟然不知道怎么查询孩子的考试成绩，不夸张吗
好像是有点
因为我和大多数不一样
所以就显得比较特殊和特别了
好像我就一定要非常关注孩子的成绩
要比孩子更关注才是负责任的？
这就是集体惯性和集体潜意识吧
可是有多少人知道
当我们把本该是孩子去体验的承受的责任和经历
强行的夺过来时
孩子就没有自我了
就无法发展和强大自我了
那个自我时弱小的无力的
终其一生碌碌无为麻木不仁的可能性是很大的
那种让人窒息的父母大有人在
昨天听朋友说邻居的孩子四年级
手脚的指甲都啃
就像一个没有魂魄的孩子
妈妈的原生家庭以及夫妻关系都很差
孩子承载了太多父母未曾疗愈的创伤
真的很可怜
然而这却是社会中大多数
好在觉醒的人越来越多
愿意出来去分享推广学习成长的群体和个体也越来越多
但是这里又需要去仔细甄别
人性的欲望有时候也会让看似是一件好事的事情
背后却有着强大的利益驱使
真正做到建立在合理欲望的前提下的利他商业行为
怕是不太多的
所以我很喜欢雷军
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儿子下午想请假
因为下午第一节课是化学，第二节数学，后面是考试
儿子说不然我上完化学课回家数学课不上
下午再去考试
很明显是在逃避数学课
儿子说不然你跟徐老师说以后我就不交作业了吧
我说可以啊
于是我们坐在肯德基里边吃边聊怎么跟老师说呢
我就开始自言自语：我打电话给徐老师说，董宇航这个作业实在是写不完，要不人你以后就不要管他了，孩子这么大了我们家长讲多了也没用，反而制造矛盾，他要是不想写或者写不完就算了，有什么能力就考什么学校！
儿子笑着说。。。还有没有第二版？
哈哈哈，笑死
我说可以，等下回家我来给你多准备几个版本，你选一下！
儿子说，会不会你准备了十几个版本之后，我还是用第一版
是啊，绝对有这个可能，很多多设计创意类的岗位就是会遇到这样的情况，甲方有时候会有那种选择困难症！
第二版我这么说： 最近家里发生了一些事情，董宇航的作业就随他自己吧！
简单明了，儿子说可以！
接着，我就问： 假如我这么说了，老师会怎么做呢 ？
不知道！
有没有可能以后记不写作业的名字的时候就直接不写你了 ？
不知道，有可能吧！
那你希望我打完电话之后会发生什么呢 ？有什么改变呢？
儿子说：好像老师也没说什么，但是我就是不爽！
老师有直接针对批评哪一个人嘛? 就是指名道姓的？
也没有，他就是大概会念一下名字！
那确实被念到名字是会让人感觉尴尬不好意思什么的
要不我还是想想再说吧！
好的
（这个过程其实我没有去评判没有建议，也没有指责批评，我只是好奇孩子究竟担心什么，害怕什么，希望实现什么样的一个目标？ 其实孩子自己也是不清楚的，通过一番提问和回答思考之后。儿子自己就发现好像这么跟老师说没什么意义，因为老师本身确实也没做什么，甚至都没有批评，点名也不是针对哪一个人，这是提问之后孩子自己的思考和领悟，比我说的要有意义的多）
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事情就这样结束了
午睡起来后我问要不要请假
你说算了还是去吧
那你就带着这种不太舒服的感受去吧
就当时在锻炼自己了
如果这种不舒服的程度是你可以承受的
那就去承受
所有的经历和体验都是来历练你的
我们约定好晚上吃冒菜
这样你开心的或许心里也是有些不安的去学校了
我带着甜心回家了
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就在刚刚书写的时候
忽然有一个感受就是
也许我可以向做些什么
儿子之所以对老师有情绪
极有可能是一种投射
因为意识层面确实老师没有做过分的事情
挺多就是管的宽唠叨了一些
我不是很清楚这是怎样的一种投射
但是我知道冤家宜解不宜结
真的没有什么事情是沟通解决不了的
孩子毕竟是孩子
他当下确实是没有勇气和力量也不想去主动找老师
那我这个老师和孩子之间的桥梁工作
是不是可以跟老师沟通一下
询问一下老师的观点和想法
再者也是让老师感觉到我们家长还是重视孩子学习和作业的
另外也是一种链接吧
电话接通了
老师说我们现在是不能说他们了
只能是希望他们尽量跟着老师的节奏来
老师说孩子也不是不学习
就是有自己的想法
确实说的也很中肯
我提出了孩子作业写不完其实是不敢上数学课
怕老师说
但是嘴上却不这么说
内在还是有一些冲突的 他说这样压力大会影响自己的心情和状态
老师听我说完之后说下周找机会跟孩子沟通一下
忽然觉察到自己的一个信念就是最好不要麻烦别人
不麻烦的意思就是不接触不互动不链接
没有接触自然就不会有矛盾或者冲突
本质上我还是比较抗拒链接
问题同样出在关系层面
庆幸的是自己有觉知并愿意带着一些不舒服的感受去行动
和老师沟通完之后我的内心也安定了许多
其实并不是说一定要去追求一个什么结果
主要还是积极主动的做些什么
尽量的少留遗憾吧
每个人的内在都有冲突
或多或少或大或小
这些冲突都是童年时期父母或其他养育人内化在我们心里的
这是每个人都逃不掉的原生家庭的功课
好在我和孩子现在都是有认知和觉知的
我想我们的生命状态会越来越平静自在
我们都可以收获成熟自由绽放的生命
一起加油吧
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