作为班主任，要善于抓住问题的主要方面，集中精力认真解决，而不要试图一下子解决出现的所有问题，不要抓住一些细枝末节不放，试图追求尽善尽美，解决所有的问题，这样只会损耗自己的精力，却达不到预期的效果，只会让自己一次次失望。
接手一个新的班级后，我在班里宣布了三条规定：一不准迟到，二不准自习课交头接耳，三不准带手机进教室。我效仿刘邦进入关中后的约法三章，试图以三条最基本的纪律作为抓手，规范学生的行为习惯。三条纪律颁布后，最关键的是一开始的执行，总会有学生不小心违反纪律，或者有一些胆大的学生会试探性地违反纪律来观察老师的反映，这是考察老师执行力的关键时刻，教师要对违纪学生做出及时处理，并且在处理时要做到公正无私，不能因为自己的私心而出现处罚力度不一的情况，这样很容易给学生留下不好的印象，学生认为教师不公正，对教师的管理就不是口服心服，而是阴奉阳违。长此以往，班级又会陷入混乱无序的状态。
对第一批违反纪律的学生进行坚决的处理之后，学生在纪律上就不会有太大的问题了，也许过一段时间之后，还会有违纪情况出现，但只要教师坚定自己的选择，在纪律问题上没有退步，学生就会跟着教师的步伐走下去。
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本文标题：班级管理
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