花开四季

朋友的孩子茹转学回来了。她低着头，弓着腰，坐在我家沙发上，两只小手上下翻飞地搓着衣角。听着我和她母亲的对话，偶尔抬起头朝我们尴尬一笑，之后又赶紧垂下头，继续搓着衣角，像未尽的使命。谈及这一年半陪读与求学的心路历程，朋友怅然叹息言难尽，姑娘眼泪婆娑意难平，母女俩像风雨中飘摇的花朵，像暗夜里独行的扁舟，不甘又无力。

      前年茹小升初的场景还历历在目，她逢考必胜，陆续收到三个重点中学的录取通知。自信满满的人，自带光环。那时的她笑容灿烂，神采飞扬，立下宏志要稳稳进军重点高中，为将来高考积蓄能量。于是，九月开学季，朋友义无反顾一把锁关上了从前，举家搬迁，带上满满的希冀，浩浩汤汤汇入陪读大军中。

      如今，面对“鸭梨山大”的学业负担，面对优秀生云集的竞争态势，再加上背后一个唠叨焦虑的母亲，茹彻底感受不到光环的照耀，完全没有存在感。她沮丧孤独，与入学时的心境云泥之别。

      十五岁的少女，本当花开四季，芬芳满园，而今，谁之错？那些求学路上与父母势均力敌搞成敌我矛盾的，离家出走的，抑郁的，跳楼的，自残的等等问题不断的少男少女们，到底谁之错？归咎于挫折教育的缺失？缺少教育培训即上岗的父母？还是归咎于学校的教育体制不合理和社会评价体系的不完善？也许五十大板，各占一半的事历来仁者见仁智者见智。此问题一出，怕是自有无数无力的叹息者追随。

      ” 少年强则国强”，不是一句简单的口号，更不是一句诗意的壮志凌云。多一些关注青少年成长的目光，终归是好的。