女孩宁死也不剪掉长发

女孩宁死也不剪掉长发

丁宏玉工作室里，进来了一位初中女生。我观察到女孩形象苗条俏丽。引人注目的是那满脸的头发，前帘遮住了弯弯的眉毛和亮亮的眼睛，两侧的头发遮住了半个脸面，留在外面的只是剩下了嘴和鼻子。

寒暄过后，女孩对坐在前面的藤椅上。

“我是个女老师，你呢和我女儿一般般大，就视同你是女儿，看着你好象满肚子的委屈，今天，我愿意听你述说”

女孩沉思了一会，慢慢打开了话匣子，倾诉了久久积压在内心的愤怒、委屈、恐惧。

原来，女生进入初中以后，非常注重自己的形象，尤其喜欢自己黝黑锃亮的长发，更为自己现在的头形而自豪。可是班主任却给她定性为“怪发”，不符合学校规定（学校有专门男女生标准发型挂图）。老师几次提醒让女孩剪掉不合规矩的头型，女孩被激怒：想梳啥样的头是我自己的事情，学校管得着吗？！老师你管得着吗？！一个信念油然升起：我就不剪，死也不剪。你让我的家长来也没用。我不剪你们还把我咋着，大不了学校开除我让我念不成书。实在不行，我不活了不行吗？！

在我专心倾听、适时回应的过程中，女儿发泄完内心的苦衷，长长的出了一口气，情绪平静了下来。

接下来，我站起身，给她续了一点水，问她：“你看过相关美容美发书籍或电视节目吗？”

女儿沉默。

“女儿，我看过美发的节目，一个人的头发，要根据不同的脸型留多少，像你这样的脸型，最好留出四分之三的面部更好。”

说着，我轻轻的撩起她的前帘“瀑布”，突然发现这女孩很清亮、很纯净漂亮。我瞅着她的眼睛说：“女儿，我发现你的特征了----明眸、翘睫、秀眉、宽额，你很美丽。你脸的上半部分比下半部分还要美，你照镜子看看。”

这时女儿也随我站到镜子前，自己观看着自己，脸上露出了笑容。自己把额前头发分到两边问：“老师，您说我这样梳好看吗？”

我笑了：“你说呢？”

女孩自信地笑了，拿起我的两个小发卡把头发归拢了起来······

女孩死活不剪头，老师一定要女儿剪头，这不是谁厉害的问题；而是是否被尊重，是否被理解的问题。对于门锁来说，锤子硬砸是砸不开的；开锁需要的，仅仅是探入锁簧的小小的钥匙。