每一课听写三次，第一次对的同学就不参加下次听写活动。每次听写后都会在群里表扬，学生的积极性很高。
每次有事或者忘记听写时学生都会嚷着要听写，学习过的词语有一小部分能完完全全记住，一小部分只错一两个字，其余的就是错很多，还有几个一个也不会。往往就是如此，学生的认知水平参差不齐，学习的能力不同。
总的来说大部分同学都是很不错的，也有一些同学进步了不少，他们也特别喜欢听写，喜欢被表扬的感觉。
对于老是错误的同学怎么才能让他记住呢？一个不会的同学怎样让他写会呢？多了不行，两三个也可以。求支招
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总的来说大部分同学都是很不错的，也有一些同学进步了不少，他们也特别喜欢听写，喜欢被表扬的感觉。
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本文标题：听写活动
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