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教师资格写作素材

教师资格写作素材

作者: 有梦甜甜 | 来源:发表于2019-10-31 14:04 被阅读0次

核心主题词:事业

适用主题词:兴趣、爱好、艺术、人类命运的思考

贝多芬是德国伟大的作曲家,他的作品影响深远。当《命运》交响曲响起,你在沉浸其中之时,可曾想到它的作者早已双耳失聪?那波澜壮阔的旋律,仿佛勾勒出贝多芬心中的五线谱:生命中五感皆可被剥夺,唯有对音乐的热爱未曾有分毫削减。这位最伟大的音乐家扼住了命运的咽喉,可背后的力量从何而来呢?

我想就是对事业的热忱,对使命的忠贞,对生命意义的漫漫求索!

核心主题词:自立

适用主题词:奋斗、自强、努力、实践出真知、干一行爱一行、活出自我

莎士比亚是英国历史上最伟大的剧作家之一。他幼年时就离家闯荡,干过各种职业,游历过诸多国家。

这些经历成为他后来艺术创作不竭的源泉。正是因为他自立的性格,丰富的人生经历,才能留下《罗密欧与朱丽叶》、《仲夏夜之梦》、《哈姆雷特》等不朽作品!

核心主题词:乐观

适用主题词:感恩、坚强、拼搏、热爱科学、热爱生活

霍金是当代最伟大的科学家之一。他的人生被捆绑在轮椅之上,但却学术成果卓著。在一次学术报告中,记者怜惜地问他“不认为命运让他失去地太多了吗?”,他的脸上依然呈现恬静的笑容,他用他仅能活动的两根手指,艰难地叩击着键盘“我的手指还能活动,我的大脑还能思维……”他对生活的乐观深深地感动了在场的所有人。

上帝给了他一地的碎玻璃,他却用乐观将其拼接成美丽的琉璃盏。

核心主题词:气节

适用主题词:爱憎分明、刚正不阿、节操、爱国、自爱

齐白石老人是我国著名的书画大师。在日寇侵华期间,他毫不畏惧特务的威胁,封笔不画,拒绝见客,甚至写诗讽刺侵略者与汉奸的卑劣行径。

人不可有傲气,但不可无傲骨,他可贵的民族气节,被后人称颂!

核心主题词:幽默

适用主题词:魅力、语言的价值、风度、涵养

周总理是我国外交工作的开创者。在一次被美国记者挑衅为何用美国生产的派克钢笔时,他巧妙的回答说:“这是从朝鲜战场上获得的战利品。”完美地回击了对方的刁难。

当时的中国并不十分强大,但总理用他的幽默彰显了大国的外交气魄。

核心主题词:宽容

适用主题词:关爱学生,师德,教育智慧,给空间

曾有一位老禅师,发现弟子深夜外出,他没有戳穿,反而假装不知,然后关切地说“天凉添衣”,给了弟子一次自省的机会。

当我们的孩子或学生犯错时,我们往往急于指责,却不愿给予自省的空间。就像那位夜晚“装傻”的老禅师。大爱无声,宽容背后是最温暖的教育。

核心主题词:淡泊名利

适用主题词:专注事业追求,言传身教

居里夫妇都是世界上知名的科学家,居里夫人是世界上唯一两次获得诺贝尔奖的女科学家。但他们生活俭朴,不求名利。各种科学奖项勋章、奖章是荣誉的象征,或许多人梦寐以求的宝物,可居里夫妇毫不在意,让孩子们当积木玩。

他们专注于科研,视名利如浮云,为后人留下的不仅是科学知识,更是科学精神!

核心主题词:当下

适用主题词:适应环境,利用资源,逆风飞扬,砥砺前行

艾森豪威尔小时候,他的母亲教诲他:人生如打牌,既然发牌权不在你手里,那么,你能做的只有用你手里的牌打下去,并努力打好,除此以外,你没有任何选择!后来,他成为了二战期间的盟军总司令,战后的美国总统。

他的一生波澜起伏,但面对困境,他从未抱怨,而是践行着母亲的教诲:“活在当下,赢在当下”!

将相和

战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,所以被封了上大夫;又陪同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳,封蔺相如为上卿。老将廉颇认为自己战无不胜,攻无不克,蔺相如只不过是一介文弱书生,只有口舌之功却比他官大,对此心中很是不服,所以屡次对人说:“以后让我见了他,必定会羞辱他。”蔺相如知道此事后以国家大事为重,请病假不上朝,尽量不与他相见。后来廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重,向蔺相如负荆请罪。之后两人合好开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家。

蔺相如始终能把个人恩怨私利放在国家大事之后,不计较个人得失的高贵品质和大度气量使名震战国诸侯的廉颇老将军也折服,真正切切的做到以德动人,以德感人!廉颇老将军不顾高龄负荆请罪表示的心悦诚服也更令人感动其气量如海纳百川!廉颇和蔺相如的一曲“将相和”名动千古,令无数人砰然向往!

学习他们为人处世的智慧,我们也应该树立自己的高贵品行,反对蝇营狗苟的小肚鸡肠,遇大事有大眼界,遇大事有真气度!

在2008年北京奥运会开幕式上,因一曲《歌唱祖国》而走红的童星林妙可被曝假唱之后,外界评论因此从赞誉走向批评。她没有专业的经纪公司,也许是因为缺乏专业性,参与的商演也令人诟病。2017年初,林妙可报考多所艺术院校,不料屡次落榜。一时间,网上关于她的负面评价纷至沓来,许多人对她的失利冷嘲热讽。面对指责,林母回应称她只是个普通的考生,通过与否都很正常,不该承受过度的指责和谩骂。

角度1:全面发展

分论:

好的开端是成功的起点,目标明确、全面发展则是美好未来的保障。

论述:

放眼演艺圈,许多年少成名的童星一边不断通过出演戏剧作品磨炼演技,一边紧抓文化课,这才顺利进入专业院校,得以收获赞许和掌声。如果想要在业内大放异彩,就必须加强综合能力,全面发展,做好长远的人生规划。

角度2:独立自主

分论:

独立性差是很多青少年的通病,对于这种现象,家长们有着不可推卸的责任。

论述:

林妙可的失利与她的父母不无关联。首先,他们没有培养她的独立意识;其次,他们没能对她的学习和职业发展做出科学的规划。这些都间接导致她的失利。

角度3:舆论暴力

分论:

直抒胸臆不能伤害他人,网络媒体不可成为舆论暴力的温床。

论述:

林妙可作为公众人物,没有损害他人利益或造成不良影响。网友们铺天盖地的指责不会对她有任何帮助,相反,舆论暴力会给这个小女孩造成的伤害,很有可能已经超过了考试失利本身。

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