明天起正式进入寒假模式，应该好好规划一下。
1.关于日更
今天是正式日更的第20天，虽然每天勉强完成了千字文并按时打卡，但效率确实很低。几乎天天一个模式：晚上坐在电脑前才开始冥思苦想写作主题，每行字都要反复修改几次才能确定，所以每天的日更千字至少得用去两小时时间。这一方面说明我对自己笔端出来的文字比较负责，另一方面说明没有素材而且输入太少。
苦熬字数最终是没有出路的，所以还得从根源上想办法。
2.关于读书
目前虽然每天都在读书，但投入的时间太少，方法也不好。
我记得自己读课外读物起始于小学三年级时班里流传的黑白小人书，那是当时农村小学非常稀缺的宝贝，至今我也不知道那些小人书是谁神通广大从哪儿弄来的。只记得每次要借到一本小人书首先要关系好，其次得说尽好话，到手后还得用最快的速度在对方限定的时间内读完，否则就会空留遗憾，每次匆匆看完都在意犹未尽中按时归还，践行“好借好还，再借不难”的诺言。
第一次看比较大型的课外书是小学五年级时从表姐家借到的《今古传奇》，打开后里面的彩色插图和精彩内容深深吸引了我，从此正式结缘课外书。
升入初中后因为知道了学习的重要性，就很刻苦很投入，但对课外读物无法割爱。那时侯同学中流行的课外书比较杂，言情、武侠、散文都有，有同学在写豆腐块，我虽然喜欢读书但对写作非常迟钝。每每借到小书的那天我就非常兴奋，放学回家快速干完家务活儿并写完规定作业后，就全身心投入到小说中了。
那时爸爸在林场上班经常不在家，姐姐哥哥都在县城读高中，妹妹还小，妈妈又不识字，所在我读小说的事家人并不知情，妈妈误以为我半夜半夜不睡觉是在认真学习，还自豪地夸给邻居们听，我一边惭愧着，一边继续着。
为了不给自己上课偷看小说制造机会，我常常挑灯夜读，不读完不睡觉。妈妈实在催得紧了我就把自己严严实实地捂在被子里，然后打开手电筒继续，没用多长时间我就必然地戴上了近视眼镜。
那时侯我没听人说过读课外书有什么好处，尤其提起小说时，老师和家长们往往都是负面评价——它会影响学习。确实，有好些同学之前学习很好，但痴迷于小说后成绩就直线下降，以至于没有考上中专或高中。
现在想来我那时的自我管理能力还是比较强，虽然有强烈的读书兴趣，但能控制在不被家人和老师发现的状态，更重要的是基本上没有影响学习。
如果那时候有老师或家长能正确引导我们读书，我相信会有更多的同学考上学，我也能读更多的书籍。
考上技工后，我走出了农村正式进入了县城读书，没有了升学压力，还有了免费借书的县图书馆和可以租书的小书店，那几年连借带租读了不少书，主要集中于金庸古龙的武侠小说、琼瑶的言情小说、席慕容汪国真的散文诗等。只是那时候依然不知道读“闲书”的好处，更谈不上读书的正确方法，完全是个人打发时间的一种爱好。
那时侯读到好的句子、段落就不由自主地摘抄在笔记本上，当密密麻麻抄了好几本之后，我发现自己有了两方面变化：一是钢笔字有形状了，那是有心栽花；二是会写信了，那是无心插柳。
“兴趣是最好的老师”说的就是这种情况吧。
边读边抄的方法就那样很自然地被自己用了好几年，实践证明是很好的方法之一。
明天继续在平台阅读《这样读一本书就够了》，大致再用3天时间就可读完，然后开始阅读积极心理学系列的两本书。
读书时一定要及时做记录，或摘录，或感想，然后定期不定期翻看，以便积累素材。
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