期中考试早已结束，可我的心情始终不能平静。那一个个鲜明的分数似乎打在自己脸上，学生退步了，代表着我失败了。这段时间，不停的反思自己，反思我的教学，反思我的管理，反思我的一切。同时，也在反思学生，为何会出现这样的情况？现就这次考试作出以下分析。
1、反思自己。
（1）从这学期开始，可能自己就没摆正心态，把家里的事情和学校的工作无法做到兼顾，总是以家里的事为主，工作为辅，这可能就是造成本次考试的重大失误。（2）教学方法不当。这学期我的讲课速度太快，特别是英语。和其她老师沟通，人家都是一个单元两节到三节课，我自己一节课就结束了，只注意到进度，没注意到学生是否掌握了。语文也是，和对班老师沟通，我一两个课时就会讲完一节课，人家需要三个课时。（3）学生的学习落实不到位。作业、背诵、背写几乎没有检查过。总认为学生说背会了，我就认为是会了，造成，有一部分学生是滥竽充数。（4）对学生的书写要求不严格。作文最高分26分，学生的作文还是不错的，就是因为字迹不工整，卷面不干净造成的没有过高的好成绩。
二、反思学生
（1）不认真审题。语文的第一题为考察学生书写美观的试题，但有八个学生得了零分。看到试卷，究其原因就是根本没有认真看题。（2）对考试不重视，做完不审题就交卷。比如:英语试卷中个别试题都是多遍练习，多遍背诵，由于考试时不认真，不重视，造成做错。语文中根据课文内容填空，都是背了多遍，甚至是烂熟于心的诗句，但是还是扣分了。究其原因就是不去重视，不去审查。等等，足见孩子们对考试不够重视，考试随意，不仔细检查，都是造成成绩不理想的一个重要原因。（3）对知识学得不彻底。学习学到六七成就认为学会了，背书背到五六分，就说背会了，不往里边深究，不去练习。（4）对自己要求不严格，学习态度不太好。经常告诉孩子们，同样的背诵，有人一字不落，有人丢三落四，这样学出来的效果肯定不一样。
考试已经落幕，未来的教学之路还很深远，我会永记这次的失误，摆正心态，砥砺前行，争取下次考试有个大的飞跃！亡羊补牢，为时不晚！
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