患得患失—赛课后续

      是不是很戏剧性呢？赛完课觉得紧张得不行，觉得自己没有发挥好，后边三个选手讲的什么都不知道，一直在心里懊恼，并且不断得在简书上写文章安慰自己，却没有想到，最后宣布成绩的时候来了个大反转—第一。这意味着什么？

      高兴当然是有的，因为自己没有发挥好，还能够得第一，而且我看到了有两个选手特别棒，所以觉得自己没戏。而更多的是压力，因为要接受更大的挑战：协作区实堂课。首先是不熟悉的学生，这个时候就看教师的课堂把控能力了。这真的不是短时间就可以增进的本领。所以一晚上就在想，怎办？其实还是那句话，不要有太多的思想负担，做好眼前事，没事多琢磨琢磨怎样改进，怎样改得更好，比如板书设计，比如课堂语言，比如课前导入，比如课前一个氛围感是不是都要考虑呢？

      马上进入2024年了，打开手机很多都在回顾，我想我的收获就是看了大概十个左右优质课视频，看了大概五本左右的教育书籍，每一本对我来说都很触动。我想它会使我在接下来的比赛中更加顺利，不要怕，因为怕不能解决问题，能够解决问题的是静下心来认真，努力得思考应该怎么办？

      后记：自知道得第一的消息后，晚上回家并没有觉得一身轻松，反而一晚上都没有睡好觉，一直在思考，万一公开课上砸了怎么办？这样的思绪一直持续一晚上，倍感压力。早晨五点多就醒来，写下此刻心情。