孩子都是一样的，如果有区别的话，是不是我们的方法得当，给予孩子是不是需要的？
所以，教育孩子切记发牢骚，切记抱怨，不抱怨对方，不推卸责任。
行有不得，反求诸己。如果我们忍辱精进了，方法得当，孩子看在眼里，记在心里。
教育是一个慢长的过程，是一个喜悦的过程，我们要有一个静待花开的美好期待。
孩子都是一样的，如果有区别的话，是不是我们的方法得当，给予孩子是不是需要的？
所以，教育孩子切记发牢骚，切记抱怨，不抱怨对方，不推卸责任。
行有不得，反求诸己。如果我们忍辱精进了，方法得当，孩子看在眼里，记在心里。
教育是一个慢长的过程，是一个喜悦的过程，我们要有一个静待花开的美好期待。
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本文标题：我们正确的爱孩子
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