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第五期班训营Day13: 通关心法: 社交文化学习+游戏化践行

第五期班训营Day13: 通关心法: 社交文化学习+游戏化践行

作者: 遇见比尔 | 来源:发表于2020-05-14 23:20 被阅读0次

学习完这三天的社群运营课程,你的感受是什么?请对这三天的社群运营课程做复盘。

系统的学习到了社群运营的相关理论知识,帮助我建立了一个完整的社群运营的体系。

最大的感悟: 社群运营,需要走心,真正做了就会有正向的结果。

我想关于社群的运营,在最初先不要去想社群的流量变现,关键问题点是目标事件(社群内容)+情感交流(意在增加流量),先聚焦社群的目标,和群成员建立情感,以一种“服务”的心态去做,通过这个过程挖掘种子用户,也就是所谓的“超级用户”,这些真正做到了以后,再通过运营的技巧去增加流量进而实现变现。

我分享一个关于我做社群的案例(其实是我在007做我们班级的值月生的案例)

我是2018年的5月份做了一次班里的值月生,那次值月生以后,给我们68班定了一个基调,使得整个班里的运作有了条理。

以下主要是5月&6月值月团队交接的时候我做的一个策划方案:

1.  5月份值月生对5月份工作进行总结

  1.1  5月份班级成员状况公布

  1.2  5月份作业和点评完成状况(按照每个小组的进行分类统计,并且进行排名,用星级表示该小组的完成状况)

2.  5月份活动活动举办情况汇总(列举出来5月份班级组织的每周分享的活动,一共四次)

3.  5月份小组之间竞选活动结果公布(以作业完成和点评状况为对比依据,获胜的小组可获得樊登老师的《可复制的领导力》书籍一本)

4.  5月份红包践行状况公布

5.  007作业提交规则重申

6.  5月份值月生团队值月感悟分享,每人1分钟分享(总共6人)

7.  007战友自由分享环节,提前预约好需要做分享的战友(总共5人)

8.  6月份值月生集体亮相(包括值月生和每个小组的组长)

9.  6月份活动部署,主要由6月份值月生主导

10. 交接活动完成(结束语)

以上是一次关于活动策划的方案,是我在007的班级运行中做的比较成功的一次。

(复制这段内容后打开百度网盘手机APP,操作更方便哦 链接: https://pan.baidu.com/s/18pEiiK6OSuZaBeG7y84SDg 提取码:n583)

以上整个我在做值月生的一个月真的是把它当做自己的一种事业在做,活动策划的每一个细节,包括班级战友们作业完成状况的呈现方式(如何呈现能够让人一目了然),包括自由分享环节的设置,都是点对点和每一位战友提前有过交流的,整个值月生做下来,感觉自己都脱了一层皮。

我想做值月生只是做社群的部分,相当于通关升级打怪的过程中的一部分,我自己感觉目前还是停留在了从值月团队到金节点再到圈主的这个阶段,或许都是需要一步一步来做的。

关于做社群,认为关键的点还是目标的建立和情感的交流,前期只要沉淀到位了,后期的流量变现都是水到渠成的事情。

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