在争饷银、抢人才这方面，李鸿章与老师曾国藩“讲道理”，不贸然行动，像晚辈对长辈撒娇一样，不占到便宜不罢休。接任剿捻大业、接手天津教案，李鸿章都是在老师曾国藩的荫庇下，先让曾国藩为他铲除障碍、铺平道路，他最后摘取果实。
不过，曾国藩是大度的。他心甘情愿趴下身子，让李鸿章踩着肩膀朝上爬。李鸿章把对老师的敬重，转换成另外的信念力量，他要把老师的事业发扬光大，带领跟随他、支持他的人为朝廷左支右绌，为晚清这间破屋竭力粉饰。与其说李鸿章对大清殚精竭虑，莫如说他对能够给他权力和利益的慈禧太后与皇上忠心耿耿。
李鸿章的干练诡变，在内乱外侵上展现得淋漓尽致。他一生想要得到的功名和想要实现的欲望，都通过一个“滑”字来完成。李鸿章对他所处的时代有着清醒的认识，他知道要想挽救大清这艘破船，只有“外须和戎，内须变法”。但是或“和”或“变”，都是艰难无比。像从前那样继续“打痞子腔”，能勉力支撑，也就尽心尽力了。
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梁启超《李鸿章传》第一章《绪论》有云：吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。 1896年6月，75岁的李...
本文标题：李鸿章的“滑”
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