半个月前，为中国而教的葛姐姐联系我，问能否来南平学校走访，面对面沟通交流，想看看我是如何做活动的。我今年在为中国而教校友公益创新计划的支持下，申请的项目是《让非暴力的种子生根发芽》，授课对象是我学校的三、四年级和笃中中学的六、七年级。项目内容主要是借助非暴力沟通绘本向孩子们介绍非暴力沟通，穿插理论讲解和生活中的冲突案例。
葛姐姐12月2日下午来到渑池，明天早上即将离开，两天半里，她问了我很多问题，我回答了很多故事，总觉得把我的前世、今生都讲完了。分享的过程中，我越发的意识到:有好几个人对我这个项目开展的重要性，可能不只是开展项目，对我的职业生涯，乃至人生发展都有重要的影响。我想要在这里表达感谢。
一、耐心教导杨校长
不是所有的领导都支持老师的成长。能够开展项目，我第一个想到要感谢的就是我们学校的杨校长。如果没有他的理解与支持，我想要做的公益可能无法实现。
他说:“做好本职工作，其次提升学历，第三做点公益。”（我有听话。）
他说:“对学生好，对学校好，对个人成长好就能做。”（我知道的。）
他还说:“吃穿用度上，确实要向小吉学习。”（哈哈，行！）
偷偷说一句，有些时候我对校长也会有抱怨，比如他对于一些我觉得不能理解（容忍）的事情特别宽容。这恰恰也是我需要继续学习和成长的部分。
二、心理专家王老师
一次心理讲座，我认识了王老师。我跑去添加好友，询问听课中遗漏的内容。
再见是去年暑期培训，我听到要玩游戏非常激动，“嗖”地跑到台上。一扭头，没有人动。特别尴尬的跑到旁边，王老师说:“你是第一个，要站C位。”我在台上边做动作边大声喊了3遍“我是一个大茶壶，我的屁股哗啦啦”，最后比“耶”。
有一次心理不适，我找王老师求助，他耐心地听我讲并开导。我发现他就是我一直想要寻找的心理教育方面的师傅，于是厚着脸皮拜他为师。
三、滥当好人范书记
认识是去年暑期培训，我听到他分享宋老师关于学生不写作业的事例“非暴力锲而不舍”。我跑去添加好友，询问更多“非暴力沟通”的内容。
后来想给学生开展相关课程，如何开展课程也都有向范书记请教。最近他给我们学校和笃中中学的学生开展讲座《听到唠叨发现爱》，孩子们获益匪浅。
“滥当好人”这个词不是我说的，是范书记说别人送他的称号，原因是，一看到积极向上的老师，他就忍不住想要推一把，就忍不住想起到护航的作用。
四、尽其所长方局长
认识同样是去年暑期培训，一听方局长的发言就知道他知识渊博，具有教育情怀。我跑去添加好友，希望能多跟着学习。
我在一个微信群里看到，每天早上7点多，方局长会分享两个心理学方面的知识。不瞒大家，我有时候朋友圈发的就是从方局长这里盗走的。
听说他成为仰韶文化博物馆馆长了，我跟他讲要带着葛姐姐过去参观咱们的仰韶文化发源地。方局长二话不说，亲自带着参观讲解，增长了非常多的知识，我觉得听完我都变得渊博了。有体验VR眼镜和空气瓶哦！
五、笃中中学的领导们
申请项目时，组织方考虑着受众学生能否广一些。冒昧地询问几个学校，笃中中学的领导，比如赵校长、王校长、贾主任非常信任与支持。我意外又欣喜，全心全意去做。
有一次学生报告他人偷我东西。我不检查包，直接表达对那个孩子的信任，最后用非暴力沟通的方式带着孩子们解决问题。谢谢孩子们对我的关心和爱护。
有一个女生一周内把《非暴力沟通》这本书看完了，我问她看到了什么，她讲出三个以上的相关内容；后来尝试将它运用到生活中。我很感动和欣慰。
以上这些，是我此时此刻心情激动特别想要表达感谢的人和事。不知道他们看到会是什么想法，或者不知道其他人看到会不会有什么想法。我现在顾不得那么多，总之谢谢大家在我成长路上的支持与鼓励。当然项目的开展肯定离不开公益组织为中国而教啦！也谢谢葛姐姐这一次的走访，帮我回忆起很多美好，梳理清楚很多人和事，促使我鼓起勇气表达感谢。
过了今天，可能我就表达不出来了。
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