“”天、师、孝”的智慧:
企业:
天:客户;师:经理;孝:老员工。
学校:
天:学生;师:校长;孝:老教师。
家庭:
天:老人;师:孩子;孝:父母。
“”天、师、孝”的智慧: 企业: 天:客户;师:经理;孝:老员工。 学校: 天:学生;师:校长;孝:老教师。 家庭...
推荐有很多形式和方法,自我推荐却是随时随处随地都在推荐自己,有时是外在形象, 有时是言语, 有时是举止, 有时是表...
当我们能够直面我们的人生,无论是晴空万里还是风霜雨雪,无论是花好月圆还是风雨凋零,甚至面对死亡的阴影,我们也都予以...
人生,本就是一场马拉松。一个人是有多背运才把人间的地狱都走了个遍,又该有多勇敢才能熬过所有的苦难后,还谈笑风生,感...
独立分为三个层面。第一个层面是社会关系上的独立,是指孩子发展出了自己的社会关系,有了自己的朋友和家庭,形成了自己的...
儿孙身在远方,勿忘回望故乡,追寻根系方向,初心永远不变。喜乐和善是最初的情感,爱和接纳是家最美好幸福。
学生是学着“生”,陪伴是陪着“伴”,重点都在后面的字,习惯的思维都把重点放在了前一个字上。
关于对孝文化传承的思考 (之二十) 进入汉代儒家思想被定为一尊,孝文化成为...
读经感恩成长日记:2018—112《累积法的力量》 一、读经进度: 育心经典,读出来的智慧 每日1337累积法,积...
【日记星球之原创日记第112篇】 徐惠娟的蜕变之旅~第112篇原创日记 永远相信美好的事情即将发生 我是日记星球1...
本文标题:思想日记112——关于“天师孝”的智慧
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/kojerctx.html
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