学，然后知不足

                学，然后知不足

紧张而充实的三天暑期教师培训已经画上了圆满的句号。作为延外的一员，我带着虔诚的态度，认真聆听了各位专家、名师以及一线教师的讲座和心得，写下满满40多页的学习笔记，承载着新的收获，思考着我未来的路。

这次培训，内容丰富，形式多样，刷新了我对假期培训学习的认识。尽管已经拥有20多年的教育教学经历，我在这次培训中依然收获满满，最大的感悟就是：学，然后之不足。

王校长的勤勉踏实，敏锐的洞察力和过硬的专业能力，给所有教师带来了光明和希望。想要成为一名好教师，就要具备良好的师德师风和工作作风，只有踏踏实实真抓实干的人，才是最值得尊敬的人。

她的发言中，给我印象最深刻的有这么几点：一是“没有德育就没有教育”。不管是任课老师，还是班主任，都要把德育作为首要任务。先做人，后成才。

二是“把常规做到极致就是最大的创新。”人常说，做一件事情容易，但是坚持做下去却是不容易的。我们要把常规常抓不懈，只有规矩在前，才可能取得成功。

三是“七分管理，三分教学”。想想也是这个道理，管理上去了，学生自然把心思放到学习上去，成绩也就随之上去了。四是关于家校沟通方面的，要让家长成为教师的同盟军，让家长认可自己的选择，“你对孩子最浓的爱就是宣传学校”。

各位优秀班主任的分享，让我看到了教育的美好，体会到了教师职业的幸福，更是让我感到自身的不足。他们对学生的爱心，对工作的执着和创新，都是值得我学习的。

成静静老师数十年如一日，坚持记录孩子们的点滴成长，她还坚持在读书中积淀，把简单的事情坚持做下去就是不简单。

蔡松松老师对工作的用心，尤其是他勇于向身边人学习的精神、自我创新制作那么多的班级管理表格以及真正做到因材施教，让我敬佩。

陈艳利老师想尽一切办法稳定学生，并为每个学生制作相册，让人动容。

买婷婷老师和她的拼音小分队的故事感人至深，为了激励学生按时完成假期作业，她给每个学生加上四字修饰语，让更多没有完成作业的学生和家长好生期待。

陈利利老师的班级激励措施，激发了孩子们的学习兴趣。

这样的榜样实在是太多了，我们学校的年轻老师们真的是很用心，很优秀，他们身上有很多值得我学习的地方。

两个小时的讲座，姚校长站着侃侃而谈，连一口水都没有顾上喝，她过硬的专业知识和良好的综合素养，是我需要仰视才见的。在她身上，我更是看到了什么是研究精神，什么是无私奉献，什么是大局意识。

另外，让我眼前一亮的是最后分享培训感悟的老师们。说实在话，在不到一天的时间里，他们不仅准备好了发言内容，还制作了精美的课件。在他们身上，我看到了初生牛犊不怕虎的精神和兢兢业业无私奉献的精神。胆识和能力，在他们那里得到了最好的阐释。敬业和精业，也是他们最好的写照。相信相信的力量，终究会有一个满意的结果。做，是最好的选择。

短短三天的培训学习，没有太多的华丽词汇，却时时流露出一种朴实真诚，勤奋敬业的工作态度，让我心生敬佩，让我时刻回味。我是教师，我时刻明白自身的责任。我不求“闻达于天下，闻达于诸侯”，我只希望通过不停的努力与坚持，让每一丝汗水都有价值，让每一个日月都有色彩，让每一声“老师”都无愧于心，让每一学生舒心，让每一个家长放心。

学，然后知不足。新的学期，新的希望，新的心态，查摆不足加油干!