（赵老师与您分享2021年4月20日）
老师：“作为青春期的孩子特别不喜欢家长给他们讲的一些“不要在意别人的言行，做好你自己就可以的““你改变不了其他人，只能改变你自己的内心”.....类似这样的话，她们说是不喜欢鸡汤，不喜欢洗脑，怎么办？
青春期的孩子涉事太浅，遇到的班级小团伙孤立，遇到春心萌动的事情，孩子自己真的是非常焦虑和痛苦，以至于引起身体不适的严重症状，严重失眠和吃饭吸收不好，
好像对青春期孩子没法用直接击中痛处的方式唤醒她们，在大人眼里这都是小事，可对青春期孩子来说就是不能承受之重。”
“不要在意别人的言行，做好你自己就可以的”，“你改变不了其他人，只能改变你自己的内心”
这些话， 没人喜欢听。很空洞。除非，你能用他们理解，并认同的方式，把这个原则换一种简单通俗，她完全能够共振的方式来告诉她。
孩子不是不知道这种原则，文字谁都知道。是不知道如何具体实施这个原则，也不知道她内心的感受。你该告诉她具体怎样理解，怎样做。而且同情和理解她的感受，这样她才会听你的。不然的话，自然跟你逆反。因为你没真正帮到她。
你们看我跟孩子沟通，可能会说：我也是这个意思？ 这样也不难嘛？都是大白话。但为啥孩子不听你的，听我的？因为你们只会贴标签，我会落到实处，跟孩子的心相映。
只会跟你们家长一样说话，说大话，他们是无法赢得学生的心的，我要教会他们说“小话，贴心话”
孩子们难免有种种的情绪和不满，在尊重孩子的原则下，发掘出孩子内心深处最强大的一面。对教师要求也相对更高。如何给学生沟通。达到教学的目标，也不压抑孩子。对排名靠前的孩子要减压，让她们接受自己的不完美。对排名靠后的孩子，要让他们发现自己的优势，也找到他人值得学习的一面。现在的孩子，都早熟。独立性，自我都很强。所以不能一味的说教，能用“太极”了---舍己从人！过于“有我”，只会下命令和要求，就跟孩子们顶抗上了。
家长们要从这个原则来引导孩子：我们要变得更优秀，所以要付出更多的努力。如果不想努力，如果不想变得优秀，平庸一些，跟周围人一样，也可以。只是这样就太遗憾了，有机会没有去抓住。不是谁都有这种机会的。
这样，孩子就觉得受到了尊重。愿意努力了。当然，还会有一些人贪图舒服。所以，回家后就让孩子体验【平庸的代价】，了解社会多了， 就会越来越热爱学习。我们必须家校配合，慢慢堵掉孩子逃避的通道，才能让孩子精进。
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