争做阅读领航人

      倏忽温风至，因循小暑来。今日正值小暑节气，恰逢汝阳县暑期新教育“阅读领航人”培训，为我们这些行走在阅读道路上的新教育人指明了前行的方向。每一次与阅读的相遇都充满激情，干货满满，这一次也是。

争做阅读领航人

      孙水仙老师，一个来自四川广元的一位普通的一线老师，一个痴迷于阅读的老师，一个十年磨一剑、锋从磨砺出的老师。她带领书香阁的孩子们畅游于书籍的海洋。她们用耳朵阅读，读儿歌创儿歌，享受着阅读的快乐；她们用蛋糕盘、团扇、纸雨伞进行绘本创作、小古文写绘，给孩子们一个美好的童年；她们开创舌尖上的阅读，过传统节日，做传统美食，从中感悟中华传统文化的魅力；她们进行电影阅读，对比书本与影视作品的异同之处；她借助各种平台、网络资源带领学生尝试诗经吟诵……孙老师带着学生读儿歌、读童诗、读小古文、读经典名著，做读写绘、做读书卡、做思维导图，从一年级读到六年级，几百册的学生作品集是她们成长的印记。孙老师说，做阅读不是为了考试，是为了人类的发展。她真正做到了以人为本，为每一个孩子的长远发展着想，让每一个孩子在最关键的童年时期都能得以精神文化的浸润。

争做阅读领航人

      还有向萍老师，一个热爱阅读、运动、书法的川妹子，她用自己的热情和努力也在阅读的道路上坚定不移的行走着。她为我们带来的阅读妙招:七步看懂图画书、阅读十二大招、整本书阅读策略等，使我今后的阅读之路有了明确的方向。向老师为我们推荐了《书语者》、《阅读的力量》、《朗读手册》等专业书籍，指引我们站在大师的肩膀上前行。

争做阅读领航人

      跟随新教育的脚步，我县各个学校都开展了营造书香校园的行动，大家一边实践一边前行。今天的培训，孙老师和向老师为我们带来了很多阅读的技巧和经验，让我们借他山之石坚实自己的臂膀。

      在如今的大语文时代，阅读被越来越多的人重视。今年高考成绩揭晓后，中国诗词大会第二季冠军武亦姝再掀热潮，才女的背后是深厚的文化底蕴，是海量的阅读基石。还记得董卿在感慨雷海为的表现时说过的一句话:“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。”朱永新教授也说:一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。作为老师的我们，真的是任重道远。家长交给我们一个可爱的孩童，几年后，我们将还给家长一个怎样的少年？我想，我们能从阅读中找到答案。坚持不断的阅读经典书籍，若干年后我们能清晰地看到，在理想的彼岸站着这样一群人:政治是有理想的，财富是有汗水的，科学是有人性的，享乐是有道德的。

争做阅读领航人

    浓郁的书香会美丽一所学校，带动一座城市，富强一个民族。这浓郁的书香需要有人营造，我们就是这群擦星人。从自己开始，做一个热爱阅读、坚持阅读的老师，从而影响一群孩子爱上阅读，带动一群家长爱上阅读，为推动全民阅读尽一份微薄之力。