0908-晨读感悟-破坏性思维，可以练出来的

0908-晨读感悟-破坏性思维，可以练出来的

去年，我和姑娘都迷恋上了《最强大脑》，一方面好奇他们令人惊异的特殊才能，一方面关注到记忆法是可以通过后天刻意习得。于是我去买了相关的书，并开始研读。其中有一招，教大家如何记住数个不相关词，并按照顺序记忆。我试着按照上面的方法学习，并演练，发现不难，也试着教姑娘一起玩过，可以做到记下来12个词。

第一步，先想一个自己最熟悉的场景，比如自己的家里房间布置，或者上班路线或者工作环境，要求有一定的顺序和明确的地点。我们当时选择的是每天早上从家里卧室起床、出门、路上、学校教室，这一条路径场景。第二步，想办法把这12个词按顺序安排进你的场景，要合理合逻辑好记。

这12个词是：油画、床单，衣架、表、钢笔、草莓蛋糕、雨伞、报纸、红绿灯、广告牌、台阶、摄像头。

我们一起编的场景是这样的：早上我起床后，先看到对面墙上挂着一副我最喜欢的油画，整理好床单，下床后去衣架上拿下今天要穿的衣服。接着我来到客厅准备吃早饭，吃着吃着抬头看了一眼餐桌上表，快到上学时间了，赶紧抓起桌上的钢笔和剩下的一块草莓蛋糕，背着书包往大门口走。最近一直在下雨，所以我还在门口鞋柜里拿出雨伞。出门下楼，走出小区，在马路右边的路口有一家卖报纸的报刊亭。走过两个红绿灯后，看到中学的大门口旁边有一个广告牌，上面有两个大哥哥和一个大姐姐学习的样子。过了中学，就到了我的小学，我的教室在四楼，我在爬楼梯上去的时候，看到在高高的墙角那里有一个摄像头。

刚刚敲完这个故事，自己都很惊讶，怎么我到现在还能记起这12个词？我首先想起的是这条路径，因为几乎是天天都在行进的路线，所以顺序和这几个标志性的记忆桩，特别深刻。接下来，我去回忆当时为什么会设置那些地点，在那个点，发生了什么动作？眼睛看了哪里？手里拿了什么？想着想着，就把这12个词给想出来了。

现在想想这个方法的几个关键点：

1）“我”为中心，一定要以我为主人公，把自己身临其境；

2）设置“我”最熟悉的场景路径，最好是天天都会经历的，这样不用特别去回想，去调用其它记忆空间；

3）把记忆的东西，放进场景中的“标志”记忆桩，比如转折点--房门口、大门口、路口；不会变化的物品--床、墙、路等等。

看似之间毫无关联的词语，通过一条合理的路径，经过刻意安排的场景，被合理链接起来，也是对正常记忆的一种“破坏”。经过我和姑娘的实践，这种“破坏性思维”方式，特别适合学习英语单词、汉语字词时用呢。