文／罗艳
小确幸时刻
当一切入睡，我常兴奋地独醒，
仰望繁星密布熠熠燃烧的穹顶，
我静坐着倾听夜声的和谐。
时辰的鼓翼没打断我的凝思，
我激动地注视这永恒的节日——
光辉灿烂的天空把夜赠给世界。
—— 维克多·雨果《当一切入睡》
让一切都入睡，我却兴奋地独醒。想着此刻在无风扇的寝室休息的学生们，也必定难以入眠。
夏夜中微烫的气息从门窗外缓缓袭来，懊热顿升，令人忧愁烦渴。苦夏漫漫，暗流涌动，惹恼躁动的精灵，它们扇动透明的翅膀，千帆争渡，发出窸窸窣窣的蝉鸣。室外热浪滚滚，学生们的书桌上书卷成山。在闷热的酷暑夏夜，学生们在无风扇的教室里扇起了书本。走进教室的刹那，不止远高于室外的热浪，更有孩子们身上的汗味，两者汇聚而成，一起砸向了匆匆赶到教室的我。
晚自习是七年级185班的《道德与法治》，为迎战期末考试，我抱着要讲解的试卷大踏步走向了讲台。站着的瞬间，跟随学生们扇动书本的快节奏，我顿时感到毛孔炸开，汗水感应这种节奏，跟着一起摇摆。陆游曾写下一首高温诗：万瓦鳞鳞若火龙，日车不动汗珠融。无因羽翮氛埃外，坐觉蒸炊釜甑中。倘若此刻读它必定极为贴切。
一番鼓劲加油，试卷上的题目就一一开讲了。这样燥热的天，没有一丝风的赏赐，学生们却仍旧在坚持，做老师的必定也能瞬间“心静”。我逐个讲解与举例，帮助学生们理解。这样的课就怕我一番热情讲解，学生们却无动于衷。但这学期第一次教这门课，185的学生们和我还能配合默契。
我的语速随气温也变得快起来，只见孩子们一边摇动书本小扇子，一边却在哗啦啦地做笔记。随着内容的增多，有些题目有了互动，孩子们手中的扇子都渐渐停了下来。专注的眼神，认真的表情，我的心都被这场景给烤热了。也不知他们能否真正理解，我走下讲台去看学生们的笔记，确认他们的眼神。忽然，一阵凉爽的风从脚边飘来，一个满头滴着汗珠，上衣都汗湿的学生正在弯腰害羞地给我扇风。我脱口而出“宝贝，你自己扇，我没有关系的。”其他学生大笑，笑我称这个学生为“宝贝”。我自己也笑了，喊孩子的口语竟然跑到了课堂上。
讲课继续进行中，板书与讲解同时进行。口述的部分，有些词学生不会写，我只好又走到学生们跟前，看看是否是个别现象。又一阵风迎面而来，是一个迷你小风扇。我用余光看到了孩子正在默默地调整角度，我用眼神告知她，她自己吹就好。之后奇怪的风从不知名的角度飘来，有时候是背后，有时候是左边，有时候是右边，等我去寻找，又没有找到证据。我开始察觉到，我一走动就有学生准备去拿手边的扇子，他们的手撞到了我的眼神又马上缩了回去，那可爱的模样划过我的心间。我只好笑着走到讲台，把一堂课热浪滚滚地讲完。
我们每个人在漫长的岁月中，想要当即准确感知生命中最美好的时光，是很难的。它往往毫无预兆地降临，与我们不期而遇。聪慧的卉，她是个十足的文艺女青年，写过一篇《生活中的小确幸》。文章中的时刻，我便是见证者。其实在当老师期间，我曾很多次遇到过她所描述的小确幸，我竟然感知了却不懂表达。
村上春树说“没有小确幸的人生，不过是干巴巴的沙漠罢了。”平凡日子里，那些微小而确切的幸福滋养了我们的灵魂。
颖毕业后，大热天提来奶奶种的菜瓜，还要特别说明“瓜不是很甜，老师记得放糖”。雨送给我的毕业礼物是纯手工制作，礼盒里放了许多纸叠的星星，还有她曾在每个重要考试时刻的心语……
人们总以为幸福遥不可及，觉得幸福复杂、难得。
不过，一些小事情就能让人感到幸福。
比如下雨时候有躲雨的地方，
心情不好的时候喝上一杯浓浓的、热热的咖啡。
一个人的时候，
捧着书看也是幸福。
和自己相爱的人在一起……
这一切都能产生幸福。
——贝蒂·史密斯 《布鲁克林有棵树》
平凡的日子就像是素描，浅浅勾勒出一幅幅看似随处可见的场景。幸运的人，便能从其中品出八九分的味道，那是独属于自己的难以描述的快乐，之后再将朴素的幸福传递给别人。生命很长，时间很快，善良和纯粹都是好伙伴。
今日小确幸已到账，请注意查收！
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