致良知格物班线上学习第20天
时间：2019年6月14日
今天是八年级学生参加地理、生物学考的时间，按照学校要求作为地理老师的我们需要去陪孩子们一起考试、陪孩子们一起走完这最后一步。早上当我来到山东省实验中学时，孩子们都已经在小马扎上坐好在复习生物呢！虽然现在复习的效果不大，但是也是聊胜于无吧！求个心理安慰吧！
今天早上听御宾老师的点评责善又讲到“我来、我来、我来”，好吧，今天就“我来”吐槽一下现在的教育哪点事，昨天被我留下复习地理的马某，在周三晚上也没有停止玩游戏的步伐（前一天我已经“威胁”他，第二天中午题目被不过中午不让吃饭）昨天最后放学时，我对他说“今天晚上游戏休息一下可以吗？”孩子表示不可以。作为一名有着20多年教龄的老教师，我也是算卑微到尘埃里了。可是孩子们依然毫不留情的打击我，连撒个谎哄我一下都不愿意啊！
现在的教育已经提前透支了孩子们学习求知的欲望了，一个无所谓的孩子加上一对无能为力的家长，只有老师给孩子们讲学习的重要性，能有多大的作用。其实，教书育人，本身就有问题，应该是先育人然后再教书。教育的评价体系中对于育人是很难评价的，只好选择比较简单的教书成绩的评价标准。贻误了多少孩子啊！抱怨没有用，我来，我只好守住自己的底线，自己先做好育人的工作，在有能力时影响别人。
感恩小伙伴都能准时提交功课！我从昨天开始恢复了以前的瑜伽课，时间关系，下午五点五十之后不太方便提醒大家功课的提交，请小伙伴自觉在六点半之前提交，谢谢大家！感恩有你们！
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