一路疯长回望，再继续前行，你终将成为自己最想要的模样。
杨佐伊 成长的影子 2016-12-02
且不说其他人的事情，本就属于个人选择，绝对不能去干涉，然而学生的选择在某种程度上是错误的，便一定要提醒。纵然是提醒也绝对不干涉。今天的学校让我有点不舒服。
之前在其他学校认识了一个绵阳东辰的初三女生，在这学期上初三之前，她本就是班上数一数二的高手——不仅限于学习成绩的优异，在于的是各方面的修养和修为。
起初我和其他老师并不是很喜欢她，因为有点太以自我为中心的感觉，在她表现出的所以行为里，周边的人都比她弱甚至是她的奴隶。
但这种个性的凸显造成的错觉认识，在时间的流逝中逐渐被磨平。
我认为她现在是一名异常优秀的学者。（并不是研究什么学问的学者，而是一位真正开心用心探究学习和生活中方方面面的学者。）
她的妈妈是银行里的高管，爸爸从事什么我并不知道，但可以判断出，接触的人非同一般。
自然，她的家庭教育和生活环境确实有很多优势，她也把握好这些优势，能够在千百人的会议上被临时抓岗，十几分钟里写出上台演讲稿，并能将整个会议的中心和气氛掌控得恰到好处。这是一个00后啊！
我从此不会轻易对晚辈下定论。除非有太多过犹不及的地方让人难以忍受。
现在的学生当中，便有这么一位。
他也是00后，却已经打破我对所有学生的那种平等互助的友爱。甚至，我对较为特殊的学生我都是静心引导，利用休息时间回答他们的问题，所指导的除了学习更有生活中的方方面面我所掌握的技巧和能力。
对他，我开始失望，痛心。
因为这个学生，总是在小事情中爆发。
在爆发时，那爆炸的情绪犹如铺天盖地的猛兽，将他吞嚼，也将周围的人伤得哑口无言，看着他歇斯底里得彰显自己的“拿来主义”和“我是老大”的心理，真的只能无言以对。
造成这种人格的原因绝对是家庭教育的缺失！
甚至他的家庭绝对连教育都没有！
一味的宠溺孩子，惯坏他们的习惯和脾性，结局就是某某小学一个四年级学生近一个月未到校，返回时被问及缘由，竟然张口便是：“没什么，在爷爷水杯里下了农药，毒死他了。”再细问一句，他却说：“谁让他不给我买我要的东西，还敢骂我。”
这种学生任谁估计都不能扭转他的思维了。
孔子纵有三千弟子，有出息的也才七十二，能信任的却唯独一人。
我们现在哪儿有那么多想法，真的只想做好手中事，教好手中人，望学生真的能够成为“青出于蓝而胜于蓝”、“成为有出息的人”、“有价值的人”、“能够有所成就更好，无则能健康快乐也好”
可是，家长们，最好开始意识到一个很严重的问题。
父母的陪伴远比只给物质的生活更重要，父母的正确教导远比老师的竭尽全力更有用，毕竟你的儿子不会是几十号人。精准度就远远超过了学校的教育。
当学生成长到可以去读更好的学校，能够承受那些卧虎藏龙之地的天然压力时，再送他们去东辰，去嘉祥，去绵中或北京四中，及其他名牌大学的附属中学就读。
过早的学业压力也会影响孩子的成长。
一个身心健康的学生跟一个身心健康的成年人一样重要。
这个国家，会因为你们是健康的心态而更美好。这个社会，会因为你们有健康的体魄更美好。
所以，希望所有人都能明白，你们的身心健康，关乎这个社会和国家。
关乎我们所有人未来的运气。
不管是小学生还是大学生，希望你们都能：一路疯长，届时回望，再继续前行，成长为自己最想要的模样。
杨佐伊誓要学（zheng）做一个把简单的事情用心做，一路走到西也不忘初心的人。品味生活中的细节，丝丝入扣的甜蜜和幸福一点也不错过。就这样到老，唯此不妄。
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