我是一个做事只有三分钟热度的人，对于这种特质，我经常被身边熟悉的朋友和家人吐槽，甚至批评，我一度陷入一种自我克制和悲哀。
和三分钟热度对等的是没有恒心和毅力，不能坚持，浅尝辄止。总之，是一个贬义词。
与此同时，我也经常自我反省，我为什么这样？明明一开始激情满满，状态十足，为什么后来却发现自己像泄了气的皮球，不得不放弃。有时候是因为遇到了困难，有时候是发现了更好的，又或者是觉得没有足够的支持和动力，又或者就是突然不喜欢了。我偶尔会安慰自己，大概就是没有那么喜欢，还没有遇到让我为之坚持的事情。
老实说，对于这样的标签，我一度很苦恼，甚至有时候会自我怀疑。但是在一次带娃的经历中我突然豁然开朗。
有一年的夏天，我一个朋友请我去帮忙，由于人手不够，他找我做一天小朋友的短途导游，主要任务就是带孩子们去户外玩。他们的普遍年龄在6-7岁，除了有少数的几个小孩很安静之外，大部分都活泼好动，对于一切都充满兴趣和热爱。到了目的地，游乐园有很多的项目，包括滑梯，互动沙堆，手工DIY，涂鸦等等将近20个项目。每个孩子都可以先尝试几个项目，然后选择自己喜欢的项目进行分组，由不同的老师带领。孩子们一开始对所有的项目都表现出极大的热情，这里捣鼓一下，那里闹腾一下。一个小时过去后，大部分都选择了自己喜欢的项目，有几个孩子选择了涂鸦教室，老师教他们如何做出一幅属于自己的作品，还有一群孩子在沙滩上，用小铲子在挖沙，欢声笑语，煞是热闹。另外还有几个男孩子在探险，他们年龄相对大点，基本上都是自己玩。
又隔了一会，有两个涂鸦组的小孩开始偷摸摸的走到我身边小声说：“老师，我不想玩那个了。我想去沙滩那边。”我看着他们座位上未完成的作品，想着是不是应该坚持一下，一开始他们对涂鸦可是最有热情的。就让他们先回座位完成作品再去玩。他们悻悻的回去了，相比一开始的兴致勃勃，现在看基本上都没在状态。原本就是出来玩的，还是让他们选择自己喜欢的吧。于是，我又改变主意带他们到了沙滩。很快，他们像重新找回激情，蹦着跳着去了。
一天的时间很快就结束了，到了回程的路上，老师让同学们进行总结，都做了什么。有人教出了很棒的涂鸦作品，是花了很长时间才完成的，要带回去给妈妈；有人说沙滩上有很多好玩的，造了堡垒，去抓了小鱼；也有人说大部分项目都玩了一下，感觉这一天很充实。每一个小孩都玩的很开心。我突然觉得，无论是那个坐在涂鸦室里坚持涂鸦的小朋友，还是那个三分钟热度的小朋友，他们都得到了自己想要的。
人生有无数种活法，无数种可能性，这一生是否值得，是否丰富，是否有意义都是我们自己去定义。
谁说三分钟热度就是浪费时间呢？我们也在感知生命，我们也在行动，我们也在每一次怦然心动中去找寻。真正热爱的会让我们一直热爱，而那些热爱过，又放弃了的是一种尝试，一种体验，他在丰富我们的人生。至少，每一次尝试，我们都感受到自己的激情和状态，即使放弃，我也不曾停止找寻。
是的，那些坚持做一件事的人可能在坚持的路上有了很棒的建树，比如成为了某个领域的专家或达人。而那些总是三分钟热度的人可能有些一事无成，但也有很多人经历了丰富多彩的一生，在不同领域都有自己的见解和领悟，并且他们也有自己始终热爱的领域。三分钟热度的人不够专注，他们只是对世界没有放弃探索。一直在寻找的路上未必就不是一件好事，人生百态，各有所爱，三分钟热度，也是一种人生态度。
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