亲近大自然

      通过我上次的介绍相信，大家已经初步的了解到了海伦。今天我们再来说一说第五章和第六章。

        第五章《亲近大自然》转眼间就到了繁花似锦的夏天，海伦与她的老师沙利文牵着手来到了田纳西河岸边，看到了人们在辛勤的工作，在这样的忙碌的环境下，海伦又开启了他的人生新的课堂。我还是那句话一个好的老师改变一个孩子的未来。沙利文老师正是如此，他的教学方法让海伦明白了大自然对人类的恩惠，以及一些关于动物的知识。还有一个早晨海伦和老师一起去散步，但是原本风和日丽的天气突然热起来，他们就在一棵的樱桃树下休息，十分惬意。这时，他的老师沙利文小姐就提议在树上吃午餐还能开心极了，立马就答应了沙利文小姐，沙利文让海伦静静的坐着等他拿完午餐回来。小海伦非常听话静静的在树上等候。这体现出了沙利文和海伦已经不只是师生关系那么简单，而是早已把彼此当成了朋友。但是天空不作美沙利文老师刚走，忽然风云突变阳光的温暖消失殆尽，天空乌云笼罩，气温急速下降，刮起狂风冻的小海伦瑟瑟发抖。树干险些被刮断了，小海伦多么盼望沙利文小姐过来救他，就在这时沙利文小姐迅速赶到，把他抱下了树。这不仅体现了他们之间的信任也体现了沙利文小姐的用心。

          第六章“爱”的含义。

          说到爱大部分人应该都明白其中的含义，平常的爱就是用耳朵去聆听，用眼睛去看见，用语言来形容。但是对于又盲又聋又哑的小海伦这是一个很大的难题。于是她的老师沙利文就告诉他很多新鲜事，来增加小海伦的词汇量，也想要小海伦多了解外面的世界。当小海伦第一次向老师问起“爱”时他一再认为爱是太阳沙利文小姐，为了让海伦明白爱说了一番话：“云彩喜欢不着的，但你却能感受到雨，但你却能感受到爱所带来的甜蜜。没有爱你就不快活，也不想去玩。”这句话顿时让海伦顿时明白了爱的含义爱就是连结这样我心的心灵和其他人的心灵。