青涩的后浪在奔涌,沧伤的前浪在感叹。
快上班了,开学前综合症越发严重了,回温一下上一届后浪们的经典语录:
(背景:前学年因为身体原因,我写了申请,领导酌情考虑了,眷顾我了,把我赦免去了初二。毕业班连续多年,我以为终于可以歇一口气了,有几分欣喜。结果只教了两周十天的课,初三一位临聘教师临时辞职了,我又被安排去救场,扔下自己的孩子,去做“后妈”了。这滋味,有些难受。但也欣然接受工作安排。只是苦了自己带了十天的孩子们……那是真舍不得)
下面是孩子们的深情告白:
“虽然语文老师年事已高……”
“老师是前浪,而我们就是后浪”
“当我听到我的语文老师是燕姐时,顿时鸡皮疙瘩骤起。”
“燕姐的语文课生动诙谐,幽默有趣,我渐渐喜欢上了语文课。”
“燕姐,听说你的眼睛不大舒服,你看看我的作文,一定可以治愈你的眼疾,我相信我有这个实力。”
“燕姐,能不能在我的语文书上签名,我想保留你的痕迹”
“燕姐,你不是说要把我们带到毕业吗?为什么不兑现你的承诺?怎么就不管我们啦!”
……
呵呵,我竟然“年事已高”,更多的孩子说我“风韵犹存”,忍不住的笑。在十多岁的孩子面前,四十多岁的我显然已苍老的不行。
“你看看我的作文,一定可以治好你的眼疾,我相信我有这个实力。”说这话的是一个长相清秀,皮肤白嫩的男孩。
他果真另写了一篇作文,以展现他的实力,送到我的办公桌上来,当面呈上给我,我深感意外。他的作文确实写得很精彩。
男孩以为凭他的实力就可以挽回我,他在作文的背后另附上几句话:大致是夸我的话,从没遇到过知识如此渊博的老师,从没遇到过讲课如此生动有趣的老师,从没遇到过要求如此严格的老师……他以为凭他一己之力就可以改变领导的决定……
如此深情表达,我想,他一定是个高情商的男孩,以后一定会深得女孩子的喜欢……
可惜,我还是按部就班离开了他们。想来有些遗憾,有些对不住孩子们的热情。
不论如何,前浪与后浪仍在同一条河流奔涌,我们一起努力,一起拥抱世界,一起创造美好未来吧!












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