说实话，我真的非常喜欢并且需要这次N6的课程！我太需要与自己和解，与孩子和解，与生活中的任何一种关系和解了，和解的方法是什么呢？N6课程来帮忙！
我真的一直都在寻找这样的一种与一切和解的方法，迷迷茫茫，朦朦胧胧。很多时候我不知道该怎么做，我要怎么做，我能怎么做，痛苦中、纠结中、突破中……
与自己和解，接纳自己的一切，不再否定自己，看见内心深处的自己。N6的课程通过不断的发问，让我看清自己的内心，通过聆听同伴的声音，反馈同伴的情感需求，就这样一问，一答，一说，一听之中，让我们认清自己的同时，体验教练型教师的模式。
除了用心，就剩用心了！
我一直说互加的人很博爱，互加的情怀最无私。所有的好东西都是免费的！
今天是N6的第七次课程，塔塔老师给我们交流分享课程的步骤流程，G：目标；R：现实；O：选择；W：意愿。随后我们在小组内练习。按照流程，在体验流程的过程中，学习教练型教师的真谛。
我是被教练者，由我给大家提供案例，我分享了我和哥哥的星期天，不是我发脾气，就是他发脾气，然后就“世界大战”，每个星期天过得都很烦！烦死了！
经过同伴的发问，我看清了自己想要控制哥哥的欲望和做法，我没有想过要放手给他自由，由他自己安排自己的星期天。这让我看清了现实。
我的目标是能够和哥哥和平共处，他好好写作业，我能够控制自己的情绪。
后来同伴又连续问我几个问题，比如：你第一步会怎么做？是什么阻碍了你的想法？接下来你要怎么做……
思考之后，我认真的说：“我第一步要做的就是放手！”神奇的是，当我说出“放手”这个词的时候，我竟然有一种无名的轻松感。哥哥一直绑架我，真的太累了！
什么阻碍了我呢？我的不稳定的情绪，我的关心则乱的不信任，我的苛刻要求以及哥哥——复印件的模式，他也发脾气，情绪容易过激。
接下来我要怎么做呢？我要控制好自己的情绪，对哥哥包容一些，对于他的“绑架”，我要勇敢并信任的说“No！”放手，给他足够的自由，并且信任他一定会做的更好。如果他不能很好的按时完成自己的计划，我要耐心引导，做到情绪稳定，足够包容他！信任他！爱他！
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