今天是阅读张文质老师《日常教学的情调》的第23天，这本书是我目前最喜欢的书，每次翻开都被深深吸引，为了温故而知新，特做以下摘录：
1、教师像教师是从他的眼睛里透出来的，是他对孩子细心付出的结果。
2、语文课堂要有能使孩子们一辈子都回味品嚼的课题，所谓教学不只是教课本就是这个意思。
3、老师在课堂的40分钟里，要始终对学生保持高度的警觉状态，引领孩子对知识怀有探索的热情，对学习保持表现的欲望，对探究过程充满信心和耐心。
4 、课堂充满赞赏的声音才会充满人的温馨赞赏有着无穷的力量，一个会表达同情与赞赏的老师，她的亲和力一定很强，一定是一个倍受孩子尊重的老师。
5、教学时我们还要不时地审视自己的教学习惯，教师一定要注意，自己在说话时一定要让学生清晰地听到，语调要从容、舒缓，丰富。因为你认为很清楚、明白的东西，学生未必清楚。
6、我们不能总是用儿童的语言去教儿童学语言，我们要用雅语，要用文学的语言去教学生，他们才能向更高的层次发展，课文教学也要有让学生回味，激起开拓性阅读的兴趣的内容。
7、让学生明白我们的表达与我们平时的积累阅历有关学生的差异性，可以从这里得到清楚的验证。课堂是会有意外的，虽然有不可控的事件，但仍然是可以驾驭的。
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